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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com苏教版数学五年级下册全能滚动测评卷B第一章《简易方程》单元总复习(试卷满分:100分考试时间:60分钟)题号一二三四总分得分一、单选题(共8题;共16分)1.(2分)甲、乙两个仓库,甲仓库存粮的袋数是乙仓库的2.5倍.如果从甲仓库中运出90袋到乙仓库,两个仓库的存粮袋数刚好相等.甲、乙两个仓库原来各有存粮________袋.()A.甲仓库:275袋,乙仓库:110袋.B.甲仓库:375袋,乙仓库:150袋.C.甲仓库:325袋,乙仓库:130袋.D.甲仓库:300袋,乙仓库:120袋.2.(2分)甲乙两个仓库各存放一批粮食,甲仓存粮是乙仓的3倍,从甲仓运走850袋,从乙仓运走150袋后,两仓粮食相等,两仓原存粮各多少袋?解:设乙仓原存粮x袋.列出方程错误的是()A.3x-x=850-150B.3x-850=x-150C.3x+150=x+850D.3x+850=x+1503.(2分)甲、乙两个仓库存粮,已知甲仓库存粮是乙仓库的3倍.如果从甲仓库运出100吨,从乙仓库运出20吨,则两仓库存粮数相等.甲、乙两仓各存粮多少吨?解:设乙仓库存粮x吨列出方程错误的是()A.3x-100=x-20B.3x-x=100-20C.3x+20=x+100D.3x+x=100+204.(2分)(2019五上·高碑店期末)如果4x=8a,那么x等于()A.2aB.4aC.aD.8a5.(2分)手工课上,五(1)班女生做了306颗幸运星,如果再做26颗,就是男生做的颗数的2倍。五(1)班男生做了多少颗幸运星?如果设五(1)班男生做了x颗幸运星,下列方程错误的是()。A.2x+26=306B.306+26=2xC.2x-26=306小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.(2分)一块梯形土地的面积是1300平方米,已知梯形的上底是20米,下底是上底的4倍.梯形土地的高是()A.13米B.26米C.28米D.76米7.(2分)甲数的小数点向左移动一位,正好和乙数相等,已知甲、乙两数的和是23.1,乙数是()A.21B.2.1C.0.21D.118.(2分)如图所示,天平右盘里放了一块砖,左盘里放了半块砖和2kg的砝码,天平两端正好平衡,那么一块砖的重量是()A.1kgB.2kgC.3kgD.4kg二、判断题(共5题;共10分)9.(2分)等式不一定是方程,方程一定是等式。()10.(2分)因为100-25x含有未知数x,所以它是方程。()11.(2分)解方程3x+0.3=0.9的第一步是方程两边同时除以3。()12.(2分)含有未知数的等式称为方程;方程一定是等式,而等式不一定是方程.()13.(2分)(2017五上·泸水期末)含有未知数的等式叫做方程.(判断对错)()三、填空题(共6题;共9分)14.(3分)父亲年龄是小丽年龄的9倍,母亲年龄是小丽年龄的7.5倍,母亲比父亲小6岁,那么父亲________岁,母亲________,小丽________岁.15.(1分)有一个百货商店买进一批牙刷,每支0.75元,零售价每支0.85元.当卖剩200支牙刷时,计算卖得的钱,除去全部买进的成本外已获利200元.商店买进牙刷共有________支.16.(2分)四年级植树________棵?、五年级植树________棵?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com17.(1分)根据数量之间的相等关系列方程,并求出x的值________.18.(1分)列方程解应用题:同学们参观“远离毒品”展览,五年级去的人数比四年级多24人,是四年级去的人数的1.2倍.两个年级各去了________人?(按四年级、五年级的顺序填写)19.(1分)列方程解应用题:甲乙两艘轮船先后从同一个码头出发向同一港口行驶.甲船先行4.5千米后乙船出发.甲船平均每小时行24.5千米,乙船平均每小时行27.5千米,________后乙船在途中追上甲船?四、计算题(共1题;共15分)20.(15分)(2020五上·即墨期末)解方程。(1)x÷6=7.8(2)x-0.85x=3(3)3x-2.7=12.3五、解答题(共7题;共40分)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com21.(5分)(2020五上·石碣期末)一只大雁每分钟大约飞行1420米。比蝙蝠每分钟飞行米数的3倍少80米。蝙蝠每分钟飞行多少米?...

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