小学五年级数学上册【课本】5年级第01讲_整除问题初步.docx本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一整除初步讲问题从这一讲开始,我们将会进入一个神奇而美妙的世界:数论.什么是数论呢?人类从学会数数开始,就一直和整数打交道.人们在对整数的应用和研究中,探索出很多奇妙的数学规律,正是这些富有魅力的规律,吸引了古往今来的许多数学家,于是就出现了数论这门学科.确切的说,数论就是一门研究整数性质的学科.我们就从最基本的性质——整除开始,一起在数论的海洋中遨游吧.在中的地位是特的,大的家高斯曾:“是科的皇后,数论数学独伟数学经说过数学学数是的皇冠”.论数学一、整除的定义小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com如果整数a除以整数b(),除得的商是整数且没有余数,我们就说a能被b整除,也可以说b能整除a,记作.如果除得的结果有余数,我们就说a不能被b整除,也可以说b不能整除a.二、整除的一些基本性质:1.尾数判断法(1)能被2,5整除的数的特征:个位数字能被2或5整除.(2)能被4,25整除的数的特征:末两位能被4或25整除.(3)能被8,125整除的数的特征:末三位能被8或125整除.2.数字求和法能被3,9整除的数的特征:各位数字之和能被3或9整除.3.奇偶位求差法能被11整除的数的特征:“奇位和”与“偶位和”的差能被11整除.我们把一个数从右往左数的第1、3、5位,……,统称为奇数位,把一个数从右往左数的第2、4、6位,……,统称为偶数位.我们把“奇数位上的数字之和”简称为“奇位和”,把“偶数位上的数字之和”简称为“偶位和”.下面我们来看一下如何运用这些性质.例题1.判断下面11个数的整除性:23487,3568,8875,6765,5880,7538,198954,6512,93625,864,407(1)这些数中,有哪些数能被4整除?哪些数能被8整除?(2)哪些数能被25整除?哪些数能被125整除?(3)哪些数能被3整除?哪些数能被9整除?(4)哪些数能被11整除?【分析】关于4、8、25、125以及3、9、11的整除特征刚才都已经介绍过了,大家不妨根据整除特性判断一下.练习1.在数列3124、312、3823、45235、5289、5588、661、7314中哪些数能被4整除,哪些数能被3整除,哪些数能被11整除?4559小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com如果将例题1中能被3整除的数相加或相减,会发现得到的结果还能被3整除;同样的,如果将其中能被11整除的数相加或相减,会发现得到的结果同样能被11整除.从中我们可以总结出如下规律:和整除性与差整除性:两个数如果都能被自然数a整除,那它们的和与差也都能被a整除.例题2.是一个四位数.文老师说:“我在其中的方框内先后填入3个数字,得到3个四位数,依次能被9,11,8整除.”问:文老师在方框中先后填入的3个数字之和是多少?【分析】本题包括三个小问题,我们逐个分析.需要分别用到9、11和8的整除特性.练习2.在的方框内先后填上3个数字,分别组成3个三位数,使它们依次被3、4、5整除.上面我们已经学习了如何利用“整除特征”,解决单个数的整除问题.下面我们再来看一看,涉及多个数的整除问题应该如何解决.例题3.牛叔叔给45名工人发完工资后,将总钱数记在一张纸上.但是记账的那张纸破了两个洞,上面只剩下“”,其中方框表示破了的洞.牛叔叔记得每名工人的工资都一样,并且都是整数元.请问:这45名工人的总工资有可能是多少元呢?【分析】这45名员工的工资都一样,所以总工资就能被45整除.我们没有学过被45整除的数的特征.但注意到,于是应该能同时被5和9整除,那么先考虑哪一个数的整除特征比较好呢?练习3.四位数能被36整除,那么这个四位数可能是多少?在例3中,我们并不知道45的整除特征,但是,能被45整除的数,也能被45315小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5和9整除,那么只需考虑5和9的整除特征即可.请同学们注意,虽然,但是在考虑能否被45整除时,不能只考虑被3和15整除.你能想明白为什么吗?例题4.一天,王经理去电信营业厅为公司安装一部电话.服务人员告诉他,目前只有形如“”的号码可以申请...

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