小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com五年级下册数学期中复习易错知识点+常考易错题特训B卷常考易错知识点汇总：一、简易方程1.一个含有未知数的式子并不一定是方程。2.解方程时要注意：第一，不要忘记“解”；第二，等号上下要对齐；第三，解方程每一步写出的都应是一个含有未知数的等式，不可写成连等式或递等式。3.解方程时，等式两边要同时加上或减去同一个数，所得结果才能正确。4.在解答只含有乘法（或除法）运算的方程时，方程的两边要同时除以（或乘）相同的数（0除外）。5.解形如aｘ±b=c的方程时，把含有未知量的部分看作一个整体，先求出这个整体是多少，再继续求解。6.用方程解决实际问题时，审题要仔细，抓住关键词语，理清题意后找准数量间的相等关系，根据等量关系列方程。7.解形如aｘ-bc=d的方程时，把aｘ看作一个整体，先算bc的值。8.用方程解决有两个未知量的实际问题，在写设句时要考虑全面，设标准量为x，同时要把另一个未知量用含有x的式子表示出来。答语也要写清哪一个量对应哪一个量。二、折线统计图1.画复式折线统计图时，可以用实线和虚线表示不同的量；也可以用不同颜色的线表示不同的量。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.在制作复式折线统计图时，一定要有图例，这样才能把两组或多组数据区分开。三、因数和倍数1、因数和倍数是两个相互依存的概念，只能说谁是谁的因数，谁是谁的倍数，因数和倍数不能单独存在。2、一个数的倍数都大于或等于它本身，而因数都小于或等于它本身。3、3的倍数也可以是偶数。4、如果a是自然数，偶数可用2a来表示，a+2并不能表示偶数。5、1既不是质数，也不是合数。6.、最小的质数是2，最小的合数是4。7、2是唯一的一个偶质数。8、分解质因数时，除数和商都不能是1，因为1不是质数。9、如果两个数只有公因数1，那么1就是这两个数的最大公因数。10、只有两个数成倍数关系时，较小的数才是这两个数的最大公因数。11、几个数的公倍数的个数是无限的。12、当两个数成倍数关系时，较大的数就是它们的最小公倍数。四、分数的意义和性质1.用分数表示分得的结果时，一定要强调“平均分”。2.把一些物体看作一个整体时，分母与平均分的份数有关，与物体的数量无关。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.分母不同的分数，分数单位是不同的；分母相同的分数，分数单位是相同的。4.分数和除法既有联系，又有区别，两者之间的关系不是“等于”的关系，而只能是“相当于”的关系。5.一般情况下，问题中的“是”“相当于”“占”等后面的量为标准量。6.带分数是分子不是分母倍数的假分数的另一种表示形式。7.分子大于分母或者分子和分母相等的分数叫作假分数。8.带分数是由整数和真分数组成的。9.把带分数化成小数时，不要丢掉整数部分。在把分数化成小数的过程中位数不够的要用“0”补位。10.分数与小数互化，数的大小不变。11.分子、分母只有公因数1的分数，才是最简分数。12.约分时，分子、分母要同时除以一个相同的公因数。13.把一个分数化成与它大小相等，但分母较大的分数时，分子、分母要同时乘一个相同的数（0除外）。14.通分时，并不是只能选择分母的最小公倍数做公分母，只要是分母的公倍数就可以，但是选择最小公倍数做公分母计算起来比较简便。15.通分时，分数的分子、分母同时乘一个相同的数（0除外），分数的大小不变；约分时，分数的分子、分母同时除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（满分16分）1．已知5比x的3倍少m，下列方程错误的是（）。A．B．C．D．2．下面方...