【单元复习指南】第二单元 位置-五年级上册数学单元复习精编讲义·人教版(含答案).doc本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版五年级上册数学单元复习精编讲义第二单元位置单元知识要点在具体情境中认识列、行的含义,并能用数对正确表示具体情境中物体的位置。学会利用方格纸正确表示列与行,能够用数对表示位置。知识点归纳总结1.竖排叫做列,横排叫做行确定列数时,一般要从左往右数,确定行数时,一般要从下往上数。2.用数对表示物体位置的方法;用数对表示物体位置时,先说列数,再说行数,表示形式为∶(列数,行数)。3.表示平面图上物体的位置可以用数对表示。4.给出物体在平面图上的数对,就可以确定物体所在的位置。典型例题例题下面是六(2)班学生的座位图。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com单元复习指南小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)用数对表示红红的位置。(2)军军的位置用数对表示是(4,4)。他左面的座位上是玲玲,后面的座位上是苗苗,请用数对分别表示出玲玲、苗苗的位置。(玲玲、苗苗与军军相邻)【分析】用数对表示位置时,第1个数表示列,第2个数表示行。红红坐在第2列,第3行,用数对表示是(2,3)。军军的位置用数对表示是(4,4),在图中是第4列第4行;左边对应位置是第3列第4行,所以玲玲的位置用数对表示是(3,4);后面位置是第4列第5行,所以苗苗的对应位置是(4,5)【解答】(1)红红的位置用数对表示是(2,3)。(2)玲玲的位置用数对表示是(3,4);苗苗的位置用数对表示是(4,5)。当堂训练一、填空题。1.小优坐在第4列、第3行用(4,3)表示,那么小撒坐在第1列、第3行用()表示,淘气的位置用(1,9)表示在第()行第()列。2.如图:A点用数对表示(1,1),B点用数对表示为(),C点用数对表示为(),三角形ABC是()三角形。3.在今年的70周年国庆阅兵队伍中,张利明的位置是第4列第6行,用(4,6)表示,李航在第3行第5列,用数对表示是()。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.(1)请用数对表示下面三个场所的位置。学校(),公园(),电影院()。(2)星期日,乐乐的活动路线是(3,7)→(5,5)→(7,3),他这一天先后去了()→()→()。5.下图中小青蛙的位置可用()表示,小鸭子的位置可用()表示,小蜜蜂的位置可用()表示。二、选择题。1.李叔叔坐在会场的第4列第2行,用数对(4,2)表示,王叔叔坐在李叔叔正后方的第一个位置上,王叔叔的位置用数对表示是()。A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(2,5)2.希望中学全体同学排成方队开会,从主席台上看,红红站的位置可用数对表示,那么她左面的同学小刚的位置可以表示为()。A.B.C.D.3.五一班教室的座位共有8列,每列座位同样多,且全部坐满,第6列倒数第3位同学的位置用数对表示是(6,5),五一班共有学生()人。A.48B.56C.404.阳阳坐在教室的第2行第3列,用(3,2)表示,苗苗坐在教室的第1小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com行第4列应当表示为()。A.(1,4)B.(4,1)C.(1,1)D.(4,4)5.在方格纸上有一个三角形ABC,它的顶点分别是A(2,5),B(2,2),C(5,2)则这个三角形为()三角形。A.直角B.钝角C.锐角三、判断题。1.在同一平面图中,和表示同一点。()2.小刚同学在班里的位置用数对表示是(3,7),他后一位同学的位置用数对表示是(4,7)。()3.数对(5,5)表示位置,两个数表示意义是一样的。()4.地面上第6列第8行的地砖所在的位置为(6,8)。()5.要想找到某个学生的座位,只要知道是第几组就够了。()四、解决问题。1.观察图,完成下面问题。(1)用数对表示三角形ABC三个顶点的位置A点是(),B点是(),C点是()。(2)三角形ABC向右平移5格得到的新图形是三角形,先出新三角形,再用数对表示新三角形三个顶点的位置。点是(),点是...

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