第五单元《乡土中国》(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一语文分层训练AB卷(统编版必修上册)(解析版)(1).docx本文件免费下载 【共17页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022-2023学年高一语文必修上册单元培优测试卷第五单元《乡土中国》综合测试B卷(150分钟,150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)材料一:在全面建成小康社、第一百年斗目的程中,中已依靠籍制度建会实现个奋标过国经从户立的定居型社成要素自由流的居型社,依靠血、地的熟人社成会转变动迁会从缘缘会转变业化的生人社,低流、被流的土中成高流、全方位、多元化、主流缘会从动动动乡国转变动动的徙中。第七次全人口普据示,动迁国国查数显2020年,中流人口量到国动总达3.76,亿较2010年增了长69.73%。其中,省流人口内动为2.51,亿较2010年增加了1.16人,增了亿长85.70%;跨省流人口动为1.25,亿较2010年增加了3896万人,增了长45.37%。人口流动参度大幅度提高,流人口模一步大。可以看出,土中向徙中形已与动规进扩乡国迁国态转变业形成。常化的移流不改了人的空位置,更深刻影了人的生、生活、社态迁动仅变们间响们产会交往方式、在文化乃至社治理理念。在由土中向徙中的程中,以下三内会乡国迁国转变过个方面的改是确定无疑的。变徙必然致人交往的化,主要体在方面。首先,着部分追求迁转变导际异质现两个随经济机的村人口离熟悉的、以及土流到城市中,民之不再动农开亲属网络职业网络乡网络动农间具有共同的身、行共同的生活或,民部之出了分化。外出的民村庄之份进劳动农内间现农与的系削弱,村庄的向心力凝聚力衰退。接受城市文明的流人口的生、生活以及交间联与动产往方式逐向城市人口靠近,且着流人口的代,的耕文明、渐随动际传递传统农“愁本乡色”逐褪去,而留守村的人口仍然遵循着的土交往俗。其次,城市社居民的渐农传统乡习区交往也同着同化到化的程。社人口的籍化籍人口流人口样经历从质异质过区户转变为户与动混居,同一社部人群的社地位差大,人人之的交往以情感系主向以区内会异较与间从联为转市交主。此同,在社居民的逐陌生人化程中,不同人群的服需求、行场换为与时区渐过务为方式等也存在差,于多元化和化。别趋复杂几千年,民被土地束,世代定居于村,形成了天然的定性以及自我延的来农缚乡稳续静小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com文化。“安土重迁”的俗不支配着体的生活社交往,同也影着体的知和习仅个与会时响个认思方式。改革放以,工化、城化在吸引民村向城市自由流的同,也使维开来业镇农从农动时得中的文化生型。徙中的大模、高水平、主的人口流,上伴国传统静发转迁国规动动实际随着文化的退化以及文化的建。在此程中,一方面,民冲破土地的限制,告了静动构过农别过密化的,血、系形成的差序格局不松散,由此瓦解了意上土中的农业缘亲缘关断传统义乡国村社共同体文化基,致根植于生、生活以及交往方式的文化逐退;另一乡会与础导产静渐场方面,着人口流模无到有,少到多,多到巨大,流原因于多元化,社随动规从从从较动趋会主体、社空、社以及社系不再受限,自由流的文化念逐取代的会间会网络会关动观渐传统静文化念。观土中的社治理理念具有厚的土理,以村基,代相、久而成。首乡国会浓乡伦乡为历习积先,土理具有生性,村秩序在村落中自然形成依靠俗加以持和延;其乡伦内乡并礼规则维续次,土理具有得性,无,村民便可以在日常交往中遵守。土中乡伦习须专门学习学习并乡国的生、生活方式以及、等化慢,世代累的足以持和保障社秩序,产习惯礼仪变缓积经验维会因此土中是一治社。伴着市的展以及相政策的松,人口的空位乡国种礼会随场经济发关绑间置化致社交往的化、信息渠道的多化、文化念的化,打破了熟变导会异质样观动态这种转变人社的秩序。治的束力日弱化,走向式微,法治成徙中的秩序主。契会传统礼约趋为迁国导系代替理系成社治理的基。理性化、法治化、公共性是徙中化解社矛约关伦关为会础迁国会盾、社定、推社文明的支撑力量。建人人有、人...

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