初中数学沪教版暑假衔接(小升初)专题04 单元练习:数的整除(解析版).docx本文件免费下载 【共18页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《小升初数学无忧衔接(沪教版)》专题04单元练习:数的整除【内容分析】数的整除是建立在整数的四则运算的基础上的,通过本章的学习,学生需要理解整除的意义,理清因数与倍数、奇数与偶数、素数与合数、公因数与公倍数的概念,掌握求最大公因数和最小公倍数的算理和方法,难点是利用最大公因数和最小公倍数解决实际问题.目的在于,通过丰富的实例,体验数学与日常生活的密切联系,感受如何运用数学的思维方式去观察、分析并解决生活中的问题,从而增强应用数学的意识,体会数学与生活的联系,了解数学的价值,增进对数学的理解.【知识结构】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【选择题】【练习1】下列各数中,第一个数能整除第二个数的是()A.4和9B.16和64C.1.6和3.2D.7.2和3.6【难度】★【答案】B【解析】整除要求被除数、除数、商是整数,且余数是零,只有B符合;【总结】本题考查了整除的意义.【练习2】下列说法中正确的个数是()(1)一个正整数的倍数一定比这个数的任何因数都大;(2)一个正整数的倍数一定能被它的因数整除;(3)一个正整数的因数至少有两个.A.0个B.1个C.2个D.3个【难度】★【答案】B【解析】(1)一个正整数的最小倍数和最大因数都是它本身,所以A错误;(2)正确;(3)1的因数只有1本身,所以C错误;【总结】本题考查了倍数与因数的意义;【练习3】一个奇数要变成偶数,下面各方法中除()外都可以A.加上1B.减去3C.乘以2D.除以2【难度】★【答案】D【解析】A、B、C都正确;奇数除以2是分数,不是偶数,选择D;【总结】本题考查了奇数和偶数的意义.【练习4】下列式子中,分解素因数正确的是()A.B.C.D.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【难度】★【答案】D【解析】分解素因数指把合数写成几个素数相乘的形式,A中9是合数,B中1不是素数,C中式子顺序写反了,故选择D;【总结】本题考查了分解素因数的意义.【练习5】大于2的两个素数的乘积一定是()A.素数B.合数C.素因数D.偶数【难度】★【答案】B【解析】略【总结】本题考查了素数、合数、素因数的概念.【练习6】素数中偶数的个数是()A.0个B.1个C.2个D.3个【难度】★【答案】B【解析】2是素数中唯一的偶数;【总结】本题考查了素数中唯一的偶数2这个特例.【练习7】两个不等于1的正整数a与b的积一定是()A.奇数B.偶数C.合数D.素数【难度】★【答案】C【解析】略【总结】本题考查了素数、合数、素因数的概念.【练习8】下列数中是3的倍数的是()A.370B.371C.372D.373【难度】★【答案】C小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】能被3整除的数的特征:各个数位上的和是3的倍数,故选C;【总结】本题考查了能被3整除的数的特征;【练习9】用0、1、2三个数字组成的数字不重复的三位数中,偶数有()A.4个B.3个C.2个D.1个【难度】★★【答案】B【解析】有四种情况:102,120,201,210,其中偶数有3个;【总结】本题考查了偶数的定义.【练习10】下列说法中,正确的个数是()(1)一个奇数与一个偶数,一定互素;(2)任何一个合数至少有3个因数;(3)两个数有公因数1,这两个数一定互素;(4)两个素数的和一定是偶数;(5)一个自然数不是偶数就是奇数;(6)一个自然数不是素数就是合数.A.1个B.2个C.3个D.4个【难度】★★【答案】B【解析】(1)错误,反例:15和6;(2)正确;(3)错误,两个数只有公因数1,称这两个数互素;(4)错误,反例:2和3;(5)正确;(6)错误,反例:0和1;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【总结】本题考查了整数的基本概念和分类.【练习11】下列说法中,正确的个数是()(1)能被1和它本身整除的数都是素数;(2)素数的平方一定是合数;(3)一个数是2的倍数,一定是合数;(4)如果两个数互素,就没有公因数;(5)两个素数必定是互素数;(6)两个奇数必定...

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