初中数学沪教版暑假衔接(小升初)第11讲 整数和整除的意义、因数和倍数(学生版)-新六年级数学暑假讲义(沪教版 上海专用).docx本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第11讲整数和整除的意义、因数和倍数1.掌握自然数、整数、整除、因数、倍数等概念2.掌握整除的条件,会区分整除和除尽3.在整除中,能够说明谁是谁的倍数,谁是谁的因数4.掌握求一个整数的所有因数的方法,掌握整数的最小和最大的因数5.掌握求一个整数在一定范围内的倍数,掌握整数的最小的倍数知识精要知识点1:整数的意义和分类自然数:零和正整数统称为自然数(naturalnumber);整数:正整数、零、负整数,统称为整数(integer)。整数知识点2:整除(1)整数a除以整数b,如果除得的商是整数而余数为零,我们就说a能被b整除;或者说b能整除a.(2)整除的条件(两个必须同时满足):①除数、被除数都是整数;②被除数除以除数,商是整数而且余数为零。【典例分析】1.下列说法中,正确的个数有()32①能被4整除;1.5②能被0.5整除;13③能整除13;正整数零负整数自然数小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com0④能整除5;25⑤不能被5整除;0.3⑥不能整除24.A.2个B.3个C.4个D.5个2.下列各组数中,第一个数能被第二个数整除的是().A.3和6B.3.6和0.6C.32和9D.24和4知识点3:除尽与整除的异同点相同点:除尽与整除,都没有余数,即余数都为0;除尽中包含整除不同点:整除中被除数、除数和商都为整数,余数为零;除尽中被除数、除数和商不一定为整数,余数为零。知识点4:因数和倍数整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(也称为约数)。注:(1)在整除的条件下才有因数和倍数的概念;(2)说法:例如,63=2,只能说6是3的倍数,3是6的因数,不能单独说6是倍数,3是因数(3)如果a是b的倍数,那么b一定是a的因数;反之,如果b是a的因数,那么a一定是b的倍数【典例分析】4.和是的().A.因数B.素因数C.合数D.素数5.16的所有因数的和是_________.6.一个数既是15的倍数,又是15的因数,这个数是_____.知识点5:求一个数的因数的方法(1)列乘法算式:根据因数的意义,有序地写出某数的所有两个数乘积的乘法算式,乘法算式中的因数就是该数的因数例:6=1×6,6=2×3,所以1、2、3、6都是6的因数(2)列除法算式:用此数除以任意整数,所得商是整数而无余数,这些除数和商都是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com该数的因数例:81=8,82=4,所以1,2,4,8都是8的因数规律总结:一个数的因数个数是有限的。一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。1的因数只有1,最大的因数和最小的因数都是1,除1以外的整数,至少有两个因数知识点6:求一个数的倍数的方法求一个数的倍数,就是用这个数,依次与非零自然数相乘,所得之数就是这个数的倍数例:2×1=2,2×2=4,2×3=6,2×4=8……,则2,4,6,8都是2的倍数规律总结:一个数的倍数是无限的,一个数的最小倍数是它本省,没有最大倍数知识点7:因数和倍数的性质(规律总结)(1)1是任何一个整数的因数,任何整数都是1的倍数;(2)0是任何一个不等于0的整数的倍数,任何一个不等于0的整数都是0的因数(3)一个正整数既是它本身的最大因数,也是它本身的最小倍数1.(2022秋·上海·六年级专题练习)a÷b=5(a,b都是非0自然数),a是b的(),b是a的().倍数①因数②积③A.①②B.②①C.③①D.①③2.(2022秋·上海·六年级校考阶段练习)有一个数,它既是16的倍数,又是16的因数,这个数是()A.16B.32C.8D.43.(2022秋·上海·六年级校考阶段练习)第一个数能整除第二个数的是()A.2和9;B.12和3;C.5和10;D.6和2.44.(2021·上海·六年级期末)已知,,那么,最大公因数是A.4B.60C.30D.2小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.(2022秋·上海松江·六年级校考阶段练习)下列算式中表示整除的算式是()A.B.C.D.6.(2021秋·上海嘉定·六年级统考期中)下列算式中,被除数能被除数整除的是()A.;B.;C.;D..7.(2022秋·上海杨浦·六年级统考期中)8的因数有_______...

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