【古诗词赏析】06思乡诗小升初语文阅读指导(含方法点拨+例题精析+实战演练）中国古代有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，他们眼中所见，耳中所闻，心中所感，由此触发灵感，写下诗篇，就叫做羁旅思乡诗。这类诗情真意切，真实地表现了客居他乡的艰难、漂泊无定的辛苦、对家乡亲人的思念、对温馨家庭的憧憬，以及对安定幸福生活的期盼向往。技巧4：探寻物我合一、情景交融的审美境界。3.对遣词造句的鉴赏。4.相关表达技巧、表现手法的辨认与评析。常见题型思乡诗考点阐述方法点拨技巧1：抓住关键词语，体味艺术特点。1.对诗歌情感的把握。技巧2：要抓住意象。要明确作者写了哪些“眼中景”、借此抒发怎样的“心中情”。技巧3：在整体感知的基础上确定情感类别，剖析作者的思想感情。2.对思想内容的感受与理解。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（一）九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。【注释】①登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。②茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。【阅读训练及答案】1.咬文嚼字。(解释下列字在诗中的意思)①倍：②独：③遍：④逢：⑤忆：⑥遥：【答案】：1.更加2.独自3.都4.碰到5.思念6.在远方2.语言朴素无华而又高度概括，首句用了一个“独”字，两个“异”字，渲染出诗人怎样的情感？▲技巧1▲技巧3【解析】：结合作者当时的处境来理解这两个字的深层含义。【答案】：首句用了一个“独”字，两个“异”字，渲染出诗人在例题精析小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com异乡作客的生疏不适和寂寞孤独的感受。“异乡异客”极言作客异乡的生疏与不适，“独”则表达了自己的寂寞孤独。3.后人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。▲技巧3▲技巧4【解析】：考查学生对诗文的理解和诗歌鉴赏能力。【答案】：A.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象，抒情一反一二句诗的直抒胸臆，显得深沉含蓄。B.本为诗人思念兄弟，却以“遥知”二句翻转一面，化出幻觉，写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把“我思人”的情绪，折射为“人思我”的幻觉，似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们“少一人”的缺憾更须体贴。这正是这两句的出乎常情之处，它使情感更加深沉而余味无穷。4.本诗中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了作者什么小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com思想感情？▲技巧3【解析】：解答此题，需要反复诵读诗歌，整体感知诗意，找出诗中的意象，体会诗歌意境，揣摩诗人的情感，通过重点诗句来剖析作者的思想感情。【答案】：表达了作者浓浓的思乡之情，也表达了无数无数游子在外漂泊时对家人的思念。5.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A.“独在异乡为异客”说明诗人孤身一人远在他乡。B.“每逢佳节倍思亲”是说诗人只有在遇到节日的时候才会思念亲人。C.“遥知兄弟登高处”是作者想象出来的画面，他猜想“兄弟们今日会登高望远”。D.“遍插茱萸少一人”中的“少一人”说的是王维自己，诗人此刻异常孤独，想念远方的亲人。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】：B（二）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。【注释】①黄鹤楼：三国吴黄武二年修建。为古代名楼，旧址在湖北武昌黄鹤矶上。②悠悠：飘荡的样子。③晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，平原。④历历：清楚可数。⑤萋萋：形容草木茂盛。⑥.乡关：故乡家园。⑦.烟波：暮霭沉沉的江面。【阅读训练及答案】1.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾...