专题22课内文言文阅读（练习）一、（22-23六年级下·全国·假期作业）阅读古文，完成练习。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．解释文中带点的词语。鼓——()若——()不复——()2．伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”的原因是什么？（用原文回答）3．《伯牙鼓琴》中概括写出俞伯牙和锺子期心意相通，互为知音的语句是：4．请根据自己的体会，谈谈什么样的人可称“知音”？（学生可结合自己的生活实际作答）5．选择“善”的正确义项。善：A善良B擅长，长于C好，表示赞同D熟悉E容易①伯牙善鼓琴()②善哉乎鼓琴()③我看这位老太太很面善()④他是一个多愁善感的人()6．“志在太山”的正确解释是（）A．志向远大如高山B．立志攀登高山C．心里想到高山D．心里向往高山二、（20-21六年级下·湖南衡阳·期末）课内阅读。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。7．写出下列加点字词的意思。（1）好书画（2）一日曝书画（3）处士笑而然之（4）古语有云8．下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是()和()A．（杜处士）所宝以百数B．（戴嵩）尤所爱C．（牧童）拊掌大笑D．（杜处士）不可改也9．用现代汉语写出下面句子的意思。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。10．文章最后引用古语的作用是（）A．使论据确凿充分，提纲挈领，总领全篇，引人入胜。B．使所表达的语言意思简洁凝练，增强感染力，有利于作者表情达意。C．有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新、增强生动性的效果。D．幽默风趣，增强形象性的效果。三、（2021·北京·小升初真题）阅读古文，完成后面问题。学弈①弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴②而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。——《孟子•告子上》11．下列选项中加点字的意思全都相同的一项是A．通国交通B．善弈与人为善C．援弓缴而射之与之俱学小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comD．一心以为有鸿鹄将至学以致用12．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是A．虽与之俱学，弗若之矣翻译：虽然他们和弈秋一起学下棋，但是不如弈秋学得好。理解：这句话通过学习的结果，表明了学习的态度很重要。B．为是其智弗若与？翻译：难道是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？理解：这句话用反问的形式，表明学习的态度很重要，要专心致志、一心一意。13．文学作品通过对比可以突出中心，请结合上文和下面的寓言故事，完成文后表格。多言何益子禽①问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙黾②，日夜恒鸣，口干舌擗③，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”——（清）孙诒让《墨子后语》注释：①子禽：人名，墨子的学生。②黾（měng）：金线蛙，蛙的一种。③擗：同“敝”，困、疲劳。题目对比对象寓意《弈秋》①②《多言何益》整天叫个不停的虾蟆、蛙黾和按时啼叫的雄鸡③四、（2024·上海·小升初模拟）阅读下列文言文，回答问题。两小儿辩日①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”⑥孔子不能决也。⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”14．解释下列句中加点的词。小、初中、高中各卷知文...