04记叙顺序一、思维导图二、常考题型1.第X段画线部分采用了哪种记叙顺序？有什么作用？2.文中插叙了什么内容？有什么作用？3.选文多处运用插叙的写法，请举出一例并简析其作用。三、知识梳理记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（一）顺叙：顺叙即按事情的发生、发展和结局的顺序写。记叙文中的时间顺序、空间顺序和事情发展顺序也包含其中。顺叙的方法可分为以下几种:一是完全按时间顺序记叙。时间顺序是以事物发生、发展的时间先后来安排，从而写出事物的发展变化情况。时间顺序的语言标志是表时间的词语。二是以地点的转换为顺序。空间顺序是按照事物空间结构的存在方式，从外到内、从上到下、从前到后、从远到近、从整体到局部来加以介绍描写，有利于全面介绍事物各方面的特征。三是以事情的内在逻辑联系为序。事情发展顺序是以事件进程的先后来安排写作顺序。作用：①按事件发展(时间)叙述，叙事有头有尾，条理清晰。②读起来脉络清楚，印象深刻。（二）倒叙：.倒叙是先叙述事件的结局，或把事件发展过程中最突出的片断提到前面来写，然后再从事件的开头按时间顺序叙述事件发生、发展的经过。作用：①强调主要内容，突出中心思想；②开篇点题；③设置悬念，激发读者的阅读兴趣；④引出下文；⑤避免了叙述的平铺直叙，增强文章的生动性。（三）插叙：插叙是在叙事过程中，由于内容的需要，暂时中断原来情节的叙述而插入与主要情节相关的内容，然后再继续原来的叙述。作用：①写出了……内容(概括内容)；②交代(解释)了……的原因；③推动情节发展，为下文作铺垫或埋下伏笔；④对主要情节起补充、衬托作用；⑤丰富人物形象，突出人物性格；⑥突出文章中心；⑦丰富文章内容，使文章情节完整；⑧使文章结构富于变化，避免平铺直叙。（四）补叙：补叙也叫追叙，是行文中用三两句或一小段话对前边说的人或事作一些简小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com单的补充交代。补入的内容是中心事件发展的有机环节，可放在篇中，也可放在篇末，但去掉后会影响事件本身的完整性。补叙的作用是交代铺垫，引起下文；制造亮点，曲折情节；补充解释，完善结构。作用：①补充交代相关情节，使故事情节完整。②丰富人物形象，突出主题。③使文章结构完整，行文跌宕起伏，达到出人意料的效果。④照应前文。四、记叙顺序的区分倒叙与插叙的区别：插叙不是文章的主要内容，而倒叙是文章的主要内容之一。插叙一般位置居中；倒叙常常在文章的开头。插叙的是为了对某事件做注释、说明，有时是为了突出主题；倒叙是为了使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，能增强文章的生动性。插叙与补叙的区别：插叙插人的是基本事件之外的相关情况，去掉后不影响事件本身的完整性；补叙补充的是基本事件发展之中的环节，去掉后会影响事件本身的完整性。插叙只能在篇中，不能在篇末；补叙可在篇中，可在篇末。五、答题格式记叙顺序作用=判定顺序+概括本顺序内容+本顺序作用+与中心或下文的关系六、课堂练习阅读下面的文章，完成下面小题。一觉醒来是早晨①当四周都是陌生的面孔，当一双双怀疑的眼睛紧盯着你，你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海里漂流，孤立无援，随时都有被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感？我就曾经有过这样的感受。②那时我刚读完初一，升初二，因家庭迁居，换了一个新学校。开学的第三天，数学老师进行了一次摸底考试。由于我从小学开始，就对数学感兴趣，功底也不错，所以顺利得到了满分，而同桌乐嘉秋才得了九十九分，屈居第二。当秦老师宣布完名次，同学们向我投来羡慕的目光时，乐嘉秋举起手站起来说：“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的。昨天考试时，他先是同我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水……几次三番找借口偷看我的试卷，我觉得这不是他的真正成绩。”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的，我向她借过橡皮擦、量角器等，甚至还索要了一张草稿纸，...