【古诗词赏析】07写景诗小升初语文阅读指导(含方法点拨+例题精析+实战演练）写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例。这类诗歌，或勾勒意境，或写景言志，或描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。意境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。此类试题的命题角度主要考查考生对诗歌意象的识别与理解、对诗歌意境的体味与品析以及对相关表达技巧的辨析与评价。知识覆盖面广，综合性强，对考生的诗歌素养有较高的要求。技巧4：分析诗歌的写作技巧和语言特色3.语言特点方面，如清新自然、质朴自然、清新洗练。2.表现手法方面，如借景抒情、白描、衬托等等常见题型写景诗考点阐述方法点拨技巧1：把握意象的特征和寓意，理解诗词的内容与主题技巧2：体味诗歌情景交融的意境，理解诗人的情感技巧3：抓诗眼，领会诗人写景所表现的情感1．思想内容方面，如热爱自然、向往自由、归(退)隐、闲适淡泊、悠然自得。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（一）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。【注释】①次：旅途中暂时停宿，这里是停泊的意思。②北固山：在今江苏镇江北，三面临长江。③客路：旅途。④风正：顺风。⑤海日：海上的旭日。⑥残夜：夜将尽之时。⑦江春：江南的春天。⑧归雁：北归的大雁。⑨青山：指北固山。⑩乡书：家信。【阅读训练及答案】1.用自己的话写出一、二两句诗的意思。【解析】：先考查学生对诗句的理解和翻译，然后用生动的语言进行描绘。例题精析小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】：答:山青了，水绿了，天气暖和了。漂泊他乡的游子踏上远在青山之外的路途，乘坐的舟船正行进在绿如绵绵蓝草的江水之上。2.本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景?▲技巧3【解析】：按照意象(诗的基础)、意境(诗的画面)、诗情(诗的内涵)来进行有效鉴赏，进行有的放矢地作答。【答案】：“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势，又写出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。3.本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的思想?▲技巧4【解析】：作答时要情景交融，懂得写景和抒情的关系。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】：运用拟人的手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极，向上的思想情感。4.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?▲技巧2【解析】：重点考查学生对诗文的理解。【答案】：句子是:“乡书何处达，归雁洛阳边”(或“江春人旧年")运用了”鸿雁传书”的典故(或“以临近春节这一家人团聚的特定环境”)突出表现了游子之思。5.王夫之评价颔联是“以小景传大景之神”，你认为这里的“小景”、“大景”应指什么?▲技巧1小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】：“小景”指风顺帆正；“大景”指平野开阔、大江直流、波平浪静等景观。（二）《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【注释】①饮湖上：在西湖的船上饮酒。②朝曦：早晨的阳光。③水仙王：宋代西湖旁有水仙王庙，祭祀钱塘龙君，故称钱塘龙君为水仙王。④潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。方好：正显得美。⑤空濛：细雨迷蒙的样子。濛，一作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。⑥欲：可以；如果。西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。⑦总相宜：总是很合适，十分自然。【阅读训练及答案】1.请说说这首诗描绘了一幅怎样的画面？抒发作者对西湖的什么情感？▲技巧2【解析】：本题考查：学生对诗词意境的理解和表达能力。【答案】：西湖在雨天和晴天呈现出的不同风姿。喜爱和赞美之情。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载ww...