小升初语文专项训练文言文的阅读基础题一、文言文阅读1．课外阅读练习。伯牙绝铉忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！。（1）在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是____________最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是_____________。（2）解释下列诗句的意思。①来欢去何苦，江畔起愁云。②此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！（3）从这首诗中，你体会到了什么？___________________________________。2．刻舟求剑楚人有涉江者___________，___________，遽契其舟，曰：“___________。”舟至___________，___________。___________，而剑不行，求剑若此___________，___________！1．将原文补充完整。2．根据注释或借助工具书说说这个故事的意思。3.这个寓言故事讽刺了那种墨守成规、不知事物会变化的人。读完这个小故事后，你联想到了生活中的哪些事情？_____________________________________________________________________3．严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”[来源:学科网]他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因为两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭上摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（1）文中的严监生是我国古典讽刺小说《______》中的一个人物。（2）把文中带点的词换成另一个词，意思保持不变。登时：___________（3）①文中加横线的句子，属于什么描写？请选出来。[A]神态描写[B]动作描写[C]心理描写②如果此时严监生还能说话，他会说什么呢？用一两句话写出来。_________________________________________________________________[来源:Z。xx。k.Com]（4）读完这段文字，看出严监生是一个怎样的人?结合上文内容简单写出理由。（4分）_________________________________________________________________阅读短文，回答下列问题。近塞上之人,有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。4．解释下面词语的意思。胡:____________.皆:____________.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com此:____________.居:_____________.归:_____________.十九:____________.5．用“/”将本文划分层次(在原文划分)。6．联系生活实际谈谈这则寓言给你的启示。7．翻译下列句子.(1)近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡(2)此独以跛之故，父子相保_________________________________________________________________阅读理解。管宁，华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，歆捉而掷去之。又尝同席①读书，有乘轩冕②过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分座，曰子非吾友也。”注：①同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐两人。②乘轩冕：乘车。8．写出句子大意。宁读如故，歆废书出观。9．本文写了哪两件事？10．从文中可以看出管宁一个是怎样的人？_________________________________________________________________11．在正确的停顿处用“/”断开，并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。范氏之亡也百姓...