小升初语文“的”“地”“得”复习的地得、的地得，用作助词都读de.作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，小朋友们都记着。认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。动作前面用地字，位置千万不要挪。看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字，补充说明要记牢。“的、地、得”快板猛烈（）北风胜利（）到达惨痛（）教训愤怒（）声讨鲜艳（）红旗勇敢（）战士迅速（）前进耐心（）说服丰富（）经验热烈()庆祝巨大()变化积极（）参加分析（）透彻服务（）周到广泛（）阅读描写（）生动贯彻（）及时毕生（）精力观察（）仔细感动（）流泪一、短语练习：给短语填上“的、地、得”的地的地的的地地的地的地得得地得得的得得、秋天（）夜晚，明亮（）月光照在床前，远离家乡（）人望着那天上（）月亮，由（）思念起故乡来。这首诗是谁写（）呀？是唐代（）大诗人李白。、许多人不知疲倦（）飞奔着。一次又一次（）将满地（）鲜花抛向天空。五颜六色）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）人们。广场成了欢乐（）海洋、他乐呵呵（）捉回了一只绿色（）蝈蝈。喜滋滋（）送给了邻居家（）盲婆婆。、在我上学（）时候，看到小溪流淌（）清波，想起往日难忘（）欢乐。、小鹰飞到了大山（）上空，它又高兴（）喊起来：“我真（）会飞啦！”小鹰急促（着气，飞（）只比大树高。的的的的得的的地地的的的的的地的地的的的的的地的地得1、我国棉花的生产，长期不能自给。2、沿海城市不仅要改革开放，而且内地山区也需要开放改革。3、学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。小医生大智慧：（“棉花的生产”应为“生产的棉花”）（不仅”要放在“沿海城市”的前面）当两个或两个以上的分句同一主语时，关联词语放在主语的后边；当各分句不同主语时，关联词语就要放在主语的前边。提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不能一致，搭配不当按偏旁写字组词。例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）虫------（）------（）------（）穴------（）------（）------（）公------（）------（）------（）幺------（）------（）------（）已------（）------（）------（）空空洞穷贫穷翁老翁松松树颂歌颂玄玄幻幻幻想纪念纪记记得杞枸杞窍诀窍蝗虫蝗幼幼小蛾飞蛾蚂蚁蚂5、加偏旁写字组词鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树尞（）-------（）-------（）-------秀（）-------（）-------（）-------我（）-------（）-------（）-------良（）-------（）-------（）-------甫（）-------（）-------（）--------瞭瞭望嘹亮嘹潦草潦绣花绣生锈锈透透露饿饥饿俄俄国浪浪花朗明朗琅琳琅捕捕捉哺哺育铺当铺娥嫦娥填字成词（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光（）（）相貌（）（）温（）尔雅心地（）良（）（）（）（）大方水中（）月万象（）新）柳（）芳草如（）（）阳似火暑气（）人气（）万里（）云一望无（）海底（）针（）静雷霆万（）人定（）天风雪交（）（）青棋逢（）（）排山（）海海（）天（）潇宇采红凛凛堂堂文善翩翩落落捞更红绿茵骄逼爽无垠捞浪钧胜加纯敌手倒阔空（1）例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_____________的时候，日子_______________；_______的时候，日子________________________时，日子______________（2）例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。____________，有_____________的时候；_____________，有________的时候；_____________，有_____________的时候。照样子写句子。聊天从嘴边过去看书从书本上过去看电视从屏幕上过去春天走了再来太阳落山了再升起雨停了再下、阅读：白银仙境的悲哀（节选）一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙便来到山中。在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇（），散发出浓（的芳香。罗宾逊情不自（）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”望着透明的河水，吸着清新的...