小升初语文专题训练点符标号看看两首诗有何不同？•清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家，何处有牧童，遥指杏花村。标点符号的位置不同，诗句表达的意思也不同。在文章中对句子起到停顿、语气变化作用的符号，叫做标点符号。A、点号主要是表示语言中的停顿和语气。名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：名称破折号括号书名号引号省略号形式——（）《》“”……备注占两格右左上角占两格B、标号主要标明词语或句子的性质和作用。二、标点符号的正确书写标点符号正确书写格式“：，。、；？！”《》……──一.引号1.引号的主要作用A、表示直接引用的话。即行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等也包括在内。例如：（1）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（2）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。B、表示突出强调例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。C、表示特定称谓。指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。例如：今天，学校开展了纪念“五四运动”90周年的活动。D、表示特殊含义，而且需要特别指出的成分。例如：电视被称作“第九艺术”。E、表示讽刺和否定例如：这样的“聪明人”还是少一点好。二.破折号2.破折号的作用A.表示解释说明或补充；例如：远远地望见了明如玻璃的带子——河。B.表示话题的转变或意思的转换；例如：“今天好热啊！—-你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。C.表示意思的递进；例如：托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。D.表示话语的中断；例如：“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。E.表示声音的延长；例如：我们——是中国人，我们——爱——自己的——祖国。三.省略号3.省略号的作用A.表引文或引述的话有所省略例如：在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的“读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花……。”B.表语意未尽例如：你这样做，未免太……C.表列举同类事物和序数词语的省略例如：街道两旁摆放着水仙、月季、蝴蝶兰……琳琅满目，美不胜收。D.表示沉默或思考例如：“作业做完了吗？”“……”他低下了头，脸涨得通红。E.表示说话断断续续例如：老师，我……昨天…….昨天错怪了你。F.表示话未说完张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”四.名书号•4.省略号的作用•A.标明书名、篇名、报刊名、剧作名、歌曲、名著、电影、电视剧、综艺节目等。影片《拆弹部队》获得本届奥斯卡“最佳影片奖”。《奔跑吧兄弟》是浙江卫视全新推出的大型户外竞技真人秀节目。•省略号需要注意：•书名号内还要加书名号时，外层用双书名号，内层用单书名号。《<合唱团>创刊词》五.问号5.省略号的作用A.连续问，句句用问号。听说你昨天考试了，咋样呀？考得挺好吧？进前十名了没？告诉我好么？你能不能快点呀？B.选择问，句末用问号(前逗后问)。你是临场胆怯呢，还是身体不舒服呢？对于这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？C.倒装问，问号在句末。你去吗，班长？D.表委婉语气的祈使句，句末也可以用问号。请您稍微挪一下凳子好吗？E.有的句子含有谁、什么、怎么样等疑问词，但不是发问，不是疑问语气，是陈述句，应用句号。我没什么，可不知道人家怎么想。口诀第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意连续问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。六.顿号•6.顿号•下列情况不用顿号A.表概数的地方不用顿号学校对面二三十米处是一个网吧。B.固定集合，约定俗成词语间不用顿号“省市领导”“城乡结合部”C.顿号和连词不能连用（如“和”“或”“及”“与”等）我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大的发展。D.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。七.分号•注意事项：...