20192019小学毕业小学毕业总复习总复习汉语拼音是学习汉语的基础，也是学习汉语的重要工具。我们要通过系统的学习，掌握汉语拼音的基本构成因素，熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节，并熟练掌握汉语拼音的拼写规则，正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，正确区分书写大小写字母；能运用拼音识字、正音和学习普通话。第一节声母、韵母、整体认读音节和声调知识要点主要内容注意要点汉语拼音字母大小写(26个)大写：ABCDEFGHIJKLMN小写：ɑbcdefghijklmn大写：OPQRSTUVWXYZ小写：opqrstuvwxyz注意严格区别字母的大小写形式。正确书写“K”和“k”“Q”和“q”“V”和“v”几组字母声母(23个)bpmfdtnIɡkhjqxzhchshrzcsyw翘舌音：zhchshr舌面音：jqx舌尖音：zcs零声母：yw知识要点主要内容注意要点韵母(24个)单韵母：ɑoeiuü复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüeer鼻韵母：ɑneninunünɑnɡenɡinɡong前鼻韵母：ɑneninunün后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡong特殊韵母：er续表知识要点主要内容注意要点整体认读音节(16个)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuɑnyinɡ“yinyiyeyu，wuyueyuɑnyunyinɡ”我们可以用这样的汉字相对应来记忆：因一夜雨，无月圆云影。再加上另外7个音节“zhichishirizicisi”，原来没有什么规律的一下子就可以背诵出来续表知识要点主要内容注意要点声调声调也叫字调，就是汉字读音高低升降的变化。普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号，用“ˉˊˇˋ”标记声调的符号只能按照顺序标在ɑ、o、e、i、u、ü六个单韵母上，轻声不标，如吗(mɑ)。标调的方法可以通过下面的小口诀来记忆：有ɑ一定先标ɑ，无ɑ再标o或e；然后轮到i、u、ü，i、u并列标在后续表【例1】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是()①上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②型解析题解析：此题主要考查我们对26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，以此类推，如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。答案：B【例2】补充下列加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。____àng____ǐng____à____iáng荡漾禀报呐喊凉爽____ōu____ài收敛塞外解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，n和l等。因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。答案：dbnlshs禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中，加点字的韵母不相同的一组是()A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。根据“韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的部分”这一概念，可以得出A项中的韵母都是iɑo；B项中“纤”的韵母是iɑn，而“专”的韵母是uɑn；C项中的韵母都是ie；D项中的韵母都是ou。由此，可得出答案为B。答案：B【例4】找出下面不是整体认读音节的拼音。zhiyuɑnzicisiyingwoyɑnyinwenchishiyueyurizhenyeyunyou解析：本题主要考查对整体认读音节熟练掌握程度，只要能把16个整体认读音节背熟的话，这道题就迎刃而解。解题思路应该是把16个整体认读音节默写下来，然后一个一个排查，就很容易找出不是整体认读音节的了。答案：woyɑnwenzhenyou【例5】给下列词语的拼音标上声调。忍受(renshou)人手(renshou)知识(zhishi)指示(zhishi)诗集(shiji)时机(shiji)放置(fɑnɡzhi)纺织(fɑnɡzhi)解析：此题考查两方面的知识，一是能正确...