小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小升初专题——记叙文阅读常见考点（附对应考点习题）常见考点五：概括文章主要内容（一）概括文章主要内容的重要性阅读一篇文章，一定要善于抓住文章的主要内容，这样可以使我们从文中吸取主要的内容，受到深刻的感染，得到教育和启示。（二）概括文章主要内容的方法1.标题扩充法题目是文章的眼睛，透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息。不少课文的题目，就是文章内容的高度概括。归纳这类文章的主要内容，我们可以借助课题。首先要读懂字面上表达的意思，再根据课文内容把课题扩展成一句完整的话，在此基础上逐步进行丰满，使表达更加完整，更加全面。2.段意合并法一篇文章由几个段落组成，我们可以用合并段落大意的方法概括文章主要内容。先理清文章脉络，写出每大段的意思，再根据文章内容分清主次。如果都是主要的，就把段意合并起来；如果有的主要，有的次要，则需要抓住主要的，舍掉次要的。合并时，要对各段的大意做适当的修改，删除重复的内容，综合相同的内容。3.重点突出法在概括的时候，找准与原因或条件相关联的词句，去除不必要的修饰、限制语，保留极为重要的、必不可少的关键的、能够揭示事物因果关系或条件关系的词句。4.句子摘录法有的文章结构上有总起句、总结句、过渡句，或内容上有中心句，这些句子往往提示了全文的主要内容。摘录这些概括性的语句，稍加改动，就可以成为全文大意。5.要素叠加法不同体裁的文章要点不同。小学语文教材中的课文以叙事的文章为多，我们在概括主要内容时，往往可以抓住“六要素”，先罗列出事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果，再加以整理成一段表达通顺的话。把六要素内容连接起来，就可以概括出文章的主要内容。（三）概括文章主要内容的方法操作1、写人的文章阅读：解题步骤：（1）梳理文章结构、层次；（2）概括文中事件：人+事；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（3）分析人物形象；答题格式：本文叙述了某人的……等几件事，表现了某人……的品质、性格。2、写事的文章阅读：解题步骤：（1）梳理文章结构、层次；（2）把握记叙文六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果；（3）要素串联法：时间+地点，人物+原因+事件+结果。给予的故事这是一个使人回味的故事。从前有个人在沙漠中迷失（）方向，饥渴难忍，濒临（）死亡。他拖着沉重的脚步，一步一步向前走，终于找到一间废弃的小屋。这间屋子久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现一个吸水器，于是用力抽水，可滴水全无。他失望到极点。忽然他看见旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌进吸水器才能打水，但你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼打开壶塞，里面果然有一壶水。这人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上所说，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去吸水器不出水，岂不浪费了这救命之水？相反，把这壶水喝下去就会保住生命。他想了一会，决定照纸条上说的做，果然吸水器涌出了泉水。他痛快地喝了个够！他把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句：请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美（）的泉水。看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，可使我终身受用。我喜爱这个故事。（1）括号里填上加点词语的近义词。（6分）（2）解释下列词语的意思。（4分）[来源:Z+xx+k.Com]回味再三：置之度外：（3）请将“如果倒进去吸水器不出水，岂不浪费了这救命之水？”这句话变为陈述句。（4）用“——”画出那个所面临的艰难的抉择。（2分）（5）用自己的话写出第三自然段的段意。（3分）（6）概括“故事所蕴含的哲理”。（3分）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一点一横长明凤英①我常常想起我的小学老师，达时雨。[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Zxxk.Com]②小时候，学写繁体字。碰上笔画多的，达老师就教我们一些顺口溜。“一点一横长，一撇到南洋。我的耳朵长，我姓王，我今年十四...