必修4哲学与文化第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华下一页上一页返回目录【课标要求】1.比较哲学思维与日常思维的异同。2.说明思维和存在的关系问题。3．理解真正的哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。网络串联·自主学习01下一页上一页返回目录追求智慧决定体现统一推动世界观和方法论.本原派生古代朴素辩证依赖于客观唯心主义历史观科学性与时俱进习近平新时代中国特色社会主义思想核心突破·命题探源02下一页上一页返回目录核心点一追求智慧的学问一、哲学的起源1．哲学的本义哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。在古希腊语中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。下一页上一页返回目录【特别提醒】哲不等于智慧。哲有正确、科非科之分。学学与错误学与学科的哲能指人更好地世界和改造世界，而不科的哲学学够导们认识学学则把人引向歧途。所以，只有正的哲才能完成人智慧、指会们真学给导实践走向成功的任。务下一页上一页返回目录2．哲学与生活哲学来自生活来源哲学智慧产生于人类的实践活动产生方式哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考生活需要哲学哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活下一页上一页返回目录3.真正的哲学是时代精神的精华(1)任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。(2)哲学会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。(3)真正的哲学从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。因此，真正的哲学是时代精神的精华。下一页上一页返回目录二、哲学是系统化理论化的世界观1．哲学与世界观项目世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观特点自发形成的，人人都有。一般是零散的、不自觉的系统化、理论化存在零散、自发思想体系下一页上一页返回目录项目世界观哲学联系哲学与世界观的研究对象都是整个世界(包括自然界、人类社会和人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一；二者都起源于生活实践，并在实践中发展和接受检验；二者均有正误错误倾向①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说；②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关下一页上一页返回目录2.世界观与方法论区别世界观：人们对整个世界的总的看法和根本观点方法论：人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观；②一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论，二者统一于哲学注意①哲学是世界观和方法论的统一，但不是二者的简单相加；②不能说哲学是科学的世界观和方法论，马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论下一页上一页返回目录三、哲学与具体科学的关系项目哲学具体科学区别研究对象整个世界某一具体领域任务揭示整个世界变化发展的一般规律揭示世界某一具体领域的特殊规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导下一页上一页返回目录项目哲学具体科学联系①具体科学的进步推动哲学的发展；②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分的关系错误倾向①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学；②取消论：轻视哲学,否认哲学对具体科学研究的指导作用下一页上一页返回目录【归纳提升】哲学与实践、世界观、具体科学的关系下一页上一页返回目录√考向1哲学的内涵[典例1](2021·广考东选择)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史...