2023年广东高考7本教材考查分布情况模块中特经社政法哲学文化国际法律逻辑小计量选择题数2个3个4个3个1个1个1个1个16个分选择题值69129333348主分观题值0798877652分总616211711101091002820.阅读材料，完成下列要求。（1）有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。2024年广东高考7本教材考查分布情况模块中特经社政法哲学文化国际法律逻辑小计量选择题数2个2个3个3个2个1个2个1个16个分选择题值6699636348主分观题值0888787652分总614171713111391003020.阅读材料，完成下列要求。（1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分）教师寄语：生活总会在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。第二课《探究世界的本质》2025.一轮复习必修4《哲学与文化》目录壹理知脉清识络.明确考点考向贰精核心考点讲.跨越常见误区叁感知多命维题.体限验时训练肆解政点读时热.拓解思宽题路第一章理知脉清识络明确考点考向理知脉清识络必修四整书脉络哲学第2课探究世界的本质（辩证唯物论）第1课时代精神的精华（哲学基本理论）第4课探索认识的奥秘（辩证唯物主义认识论）第3课把握世界的规律（唯物辩证法）第5课寻觅社会的真谛(社会历史观)第6课实现人生的价值(人生价值观)历史唯物主义第一单元探索世界与把握规律辩证唯物主义第二单元认识社会与价值选择马克思主义哲学第7课继承和发展中华优秀传统文化（不忘本来）第8课学习借鉴外来文化有益成果（吸收外来）第9课发展中国特色社会主义文化（面向未来）文化第三单元文化传承与文化创新单元脉络时代精神的精华第一单元《探索世界与把握规律》探究世界的本质追求智慧的学问科学的世界观和方法论世界是普遍联系的唯物辩证法的实质与核心把握世界的规律世界的本质运动的规律性哲学的基本问题世界是永恒发展的理知脉清识络第二课本课脉络探究世界的本质物质概念运动的规律性世界的物质性世界的物质性正确发挥主观能动性意识起源、生理基础、内容物质与运动的辩证关系规律的含义、客观性、普遍性一切从实际出发、实事求是世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的概念理论实践明确考点考向课标要求近年考情考向预测1.说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；2.表达无神论立场；3.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度1.2024.湖南.高考真题/选择题2.2024.新课标卷.高考真题/选择题3.2024.湖北.高考真题/选择题4.2024.辽宁.高考真题/选择题5.2024.北京.高考真题/选择题6.2024.浙江.高考真题/选择题7.2024.江苏.高考真题/选择题本课选择题和非选择题都会出现，频率较高。其中，物质和意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性、以及意识的作用是考查的重点。1.结合科学探索（如空间站建设）、生态环境保护、国家政策转变（重大计划、法律制定实施等）考查物质和意识的辩证关系、尊重规律与发挥主观能动性的关系等重要考点；2.以总书记强调的一系列中国精神（冬奥精神、建党精神、航天精神、抗疫精神、长征精神等）或典型人物的先进事迹为背景，考查意识的作用。精核心考点讲跨越常见误区第二章合作探究与任务：结合视频情境，小组合作，运用世界的物质性的相关知识，分析中国为什么要不断在南极海域开展海洋生态调查？世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。思考：如何理解世界的物质性呢？世界的物质性如何理解世界的物质性呢？思考：如何理解哲学上的“物”念？质概自然界人类社会——（人的意识）客观世界主观世界整个世界如何理解哲学上的“物质”概念？名？别含？义千差万的从别物具体形质态中括抽象概出来里？从哪来存在括抽象概共性水果具体物质哲学上的“物质”概念精核心考点讲核心考点一：世界的物质性1.物质的含义物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在“不依赖于人的意识”是指物质具有客观实在性，无论人们是否感受到或是否承...