小学语文专题22《惯用语》(人教部编版,含答案).doc本文件免费下载 【共8页】

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【高分攻略】小升初语文专项训练专题22《惯用语》一、单选题(共5题;共10分)1.请给学校阅览室选一句话作为标语()。A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。B.发展体育运动,增强人民体质。C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。2.下列对惯用语意思把握不正确的是()A.替罪羊——喻代人受过的人。B.应声虫——喻随声附和、没有主见的人。C.井底蛙——喻见识浅陋的人。D.丧家犬——喻横行当地、欺压人民的坏人。3.下列句子中划线俗语使用有误的一项是()A.玉不琢,不成器。一个运动员天赋再好,如果没有教练的悉心指导和严格训练,也难以超越自我,取得优异成绩。B.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺炉火纯青,成为扬州评话的一代宗师,真可谓道高一尺,魔高一丈。C.目前,日本部分政客“好了疮疤忘了痛”,不仅不认真反省,反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。D.“天网恢恢,疏而不漏”,犯罪分子终将逃脱不了法律的制裁。4.根据提示,将七字俗语填在相应的括号里,不正确的一项是()A.想要掩盖,反而暴露。(此地无银三百两)B.不达目的,决不罢休。(羊毛出在羊身上)C.不看这方面的情面,也要看那方面的情面。(不看僧面看佛面)5.我们的生活条件越来越好,真是()啊!A.水滴石穿——非一日之功B.砌墙的石头——后来居上C.芝麻开花——节节高二、填空题(共9题;共41分)6.词语连线。小小________的声音又大又漂亮________的网飞快________地爬叽叽________地响吱吱呀呀________地叫着7.根据意思写词语夏令营活动中,小明把小丽带的面包给偷吃了。小丽问小明是否吃了她的面包。小明不仅不承认,还对小丽发脾气:“谁看到了?我带的饮料是不是你喝的?”小丽委屈的哭了。你觉得的用一个词语________来说小明最合。8.结合语境,填写俗语。这本书让我找得好苦,差不多把整个房间都翻遍了,也没有找到。没想到它却在桌子底下待着,真是“________,________”。9.你知道下面的惯用语是什么吗?①把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为________②把浑浑噩噩、不明事理的人喻为________③把世故圆滑的人喻为________④把没有专业知识的外行人喻为________10.填空。机灵的________翠绿的________蓬松的________快乐的________11.把能搭配的词语用线连起来。一册________A、石头一块________B、密林一条________C、书一片________D、鱼12.添枝加叶(补充词语)。________的湖面________的涟漪________的月光________的目光________的夜晚________的大鲈鱼________地欣赏________地操纵________地抖动13.你知道下面的惯用语是什么吗?①把公堂台阶下受审的囚犯喻为________②把足智多谋的人喻为________③把接待宾客的当地主人喻为________④把在团体中起主导的人喻为________14.把下列句子补充完整,并试着写一个环保宣传标语。(1)善待地球就是________。(2)________就是拯救未来。(3)但存方寸地,________。(4)有限的________,无限的________。(5)________自然资源,________生命绿色。(6)环保宣传标语:________[来源:Z。xx。k.Com]三、语言表达(共5题;共25分)15.用文明用语,将下列句子换个说法①喂,妈,今天开学了,快给钱。②奶奶,快给我盛饭。③喂,老头,去图书馆怎么走?④小丽,把窗户关上。⑤开门!干什么呢?16.口语交际问路谁都会,可是面对不同的人,你知道怎样问才最合适吗?如果向下面的人问去长安公园的路怎么走,该怎样问?请你写在横线上。问同龄人:问六七十岁的老人:17.读读,想想,填填。①告别语②道歉语18.读读,想想,写写。①问候语:②答谢语:③道歉语:19.黄河是我们的“母亲河”,现在要发起一个“保护母亲河”的活动,请你设计一条公益广告语。四、默写(共2题;共14分)20.把句子补充完整。(1)________走遍天下,________寸步难行。(2)一个篱笆________,一个好汉________。(3)停车坐爱枫林晚,________。(4)________,最是橙黄橘绿时。21.把下列句子补充完整,并试着写一个环保宣传标语。(1)善待地球就是________。(2)________就是拯救未来。(3)但存方寸地,________。(4)有限的________,无限的________。(5)_______...

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