2025教师：XXX2025年高考一轮复习讲练测新材新高考教新材新高考教第05讲三大性质力202501考情分析目标导航02知识导图思维引航03考点探究考法突破04真题练习命题洞见目录contents202501考情分析目标导航2025试题情境生活实践类生活中的重力、弹力、摩擦力的应用，牵引、欹器、犁、送餐车等工作原理学习探究类斜面以及各类接触面目标要求目标一：掌握重力的大小、方向及重心的概念。目标二：掌握弹力的有无、方向的判断及弹力大小的计算方法，理解并掌握胡克定律。目标三：会判断摩擦力的方向，会计算摩擦力的大小。2024·辽宁·高考物理试题2023·重庆·高考物理试题2023·山东·高考物理试题2023·江苏·高考物理试题2021·重庆·高考物理试题2021·广东·高考物理试题考情分析考情分析202502知识导图思维引航2025思维导航三大性质的力重力摩擦力产生大小方向重心产生方向静摩擦力滑动摩擦力由于地球的吸引力而产生G=mg总是竖直向下与质量分布和几何形状有关，不一定在物体上弹力大小直接接触，发生弹性形变由平衡条件或运动状态求解沿着施力物体形变恢复的方向弹簧F=kx相互突变202503考点探究考法突破2025重力参与的平衡问题考点1弹簧弹力计算考点2静摩擦力判断考点3考航导点考点4滑动摩擦力计算2025厘清观念主题探究学习主题导入：在情境迁移中厘清“物理观念”【情境创设】如图所示，健身拉力器是一种很简单且容易获得的健身器材。拉力器能够锻炼的部位有很多：可以练肩部，练手臂，练胸，练腿，练背等。_________________【快速判断】(1)健身爱好者站在地面上所受重力的方向不一定指向地心。()(2)地面对健身爱好者的支持力是由于健身爱好者的脚发生了形变。()(3)弹簧拉伸时，健身爱好者的手与弹簧间一定有弹力。()(4)健身拉力器中的弹簧，其形变量越大，劲度系数越大。()(5)健身拉力器中的弹簧，其劲度系数是由弹簧自身性质决定的。()(6)中“”表示弹簧形变后的长度。()√×√×√×生性形才能生力，塑性形不发弹变产弹变可恢。复2025知识固本考点一重力弹力1.力(1)定义：力是一个物体对另一个物体的作用。(2)作用效果：使物体发生形变或改变物体的__________(即产生加速度)。运动状态(3)性质：力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征。2.重力(1)产生：由于____________而使物体受到的力。注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力。地球的吸引弹簧测力计(3)方向：__________。竖直向下(4)重心：物体的各部分都受到重力的作用，可认为重力集中作用于一点，这一点叫作物体的重心。①影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的______分布。质量②不规则薄板形物体重心的确定方法：______法。注意：重心的位置不一定在物体上。悬挂记忆是理解的基础2025知识固本知识点2弹力1.弹力(1)定义：发生______的物体，要恢复原状，对与它接触的物体产生的力的作用。形变(2)产生条件：①物体间直接接触；②接触处发生__________。弹性形变(3)方向：总是与施力物体形变的方向______。相反2.弹力有无的判断方法(2)假设法：假设两个物体间不存在弹力，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处______弹力；若运动状态改变，则此处______有弹力。没有一定(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。物理观念是学习的出发点考点一重力弹力2025知识固本知识点2弹力1.弹力(1)定义：发生______的物体，要恢复原状，对与它接触的物体产生的力的作用。形变(2)产生条件：①物体间直接接触；②接触处发生__________。弹性形变(3)方向：总是与施力物体形变的方向______。相反2.弹力有无的判断方法(2)假设法：假设两个物体间不存在弹力，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处______弹力；若运动状态改变，则此处______有弹力。没有一定(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。杆绳子和刚性面弹力可以突变考点一重力弹力2025知识固本考点一重力弹力3.接触面上的弹力方向判断面与面点与平面点与曲面曲面与平面__________________________________________________________...