第1页高考一轮总复习•物理第1讲重力弹力摩擦力第二章相互作用第2页高考一轮总复习•物理素养目标1.能从真实的物理情境中认识弹力、摩擦力、动摩擦因数．(物理观念)2.会应用弹力、摩擦力的产生条件分析弹力、摩擦力的有无及方向．(科学思维)3.能应用假设法、状态法、平衡法分析、计算弹力和摩擦力的大小．(科学思维)第3页高考一轮总复习•物理理清教材强基固本第4页高考一轮总复习•物理一、重力1．产生：由于_______的吸引而使物体受到的力．2．大小：与物体的质量成_______，即G＝_______.可用____________测量重力．3．方向：总是__________的．4．重心：其位置与物体的_______分布和_______有关．5．重心位置的确定：质量分布均匀的规则物体，重心在其_________；对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用_______确定．地球正比mg弹簧测力计竖直向下质量形状几何中心悬挂法第5页高考一轮总复习•物理二、弹力1．定义：发生弹性形变的物体，由于要__________，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力．2．产生条件：物体相互_______且发生__________．3．方向：弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向_______．4．胡克定律(1)内容：弹簧发生_________时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成_______．(2)表达式：F＝_______.①k是弹簧的__________，单位为N/m；k的大小由弹簧_________决定．②x是_______，但不是弹簧形变以后的长度．恢复原状接触弹性形变相反弹性形变正比kx劲度系数自身性质形变量第6页高考一轮总复习•物理三、滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力1．静摩擦力与滑动摩擦力对比项目静摩擦力滑动摩擦力定义两_________的物体间的摩擦力两_________的物体间的摩擦力产生条件①接触面_______．②接触处有_______．③两物体间有_____________①接触面_______．②接触处有_______．③两物体间有_______相对静止相对运动粗糙压力相对运动趋势粗糙压力相对运动第7页高考一轮总复习•物理项目静摩擦力滑动摩擦力大小①静摩擦力为被动力，与正压力无关，满足___________.②最大静摩擦力Fmax大小与正压力大小_______Ff＝_______方向与受力物体相对运动趋势的方向_______与受力物体相对运动的方向_______作用效果总是阻碍物体间的_______________总是阻碍物体间的_______0<F≤Fmax有关μFN相反相反相对运动趋势相对运动第8页高考一轮总复习•物理2.动摩擦因数(1)定义：彼此接触的物体发生___________时，摩擦力的大小和压力的比值．μ＝FfFN.(2)决定因素：与接触面的材料和___________有关．相对运动粗糙程度第9页高考一轮总复习•物理1．思维辨析(1)只要物体发生形变就会产生弹力作用．()(2)物体所受弹力的方向与施力物体形变方向相反．()(3)轻绳产生的弹力方向一定沿着绳的方向．()(4)轻杆产生的弹力方向一定沿着杆的方向．()(5)滑动摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同．()√√第10页高考一轮总复习•物理2．(2022·浙江1月选考)如图所示，公园里有一仿制我国古代欹器的U形水桶，桶可绕水平轴转动，水管口持续有水流出，过一段时间桶会翻转一次，决定桶能否翻转的主要因素是()A．水桶自身重力的大小B．水管每秒出水量的大小C．水流对桶撞击力的大小D．水桶与水整体的重心高低答案第11页高考一轮总复习•物理解析：水管口持续有水流出而过一段时间桶会翻转一次，说明主要原因是装的水到一定量之后，导致水桶与水整体的重心往上移动，竖直向下的重力作用线偏离中心转轴，导致水桶不能稳定平衡，发生翻转，故选D.解析第12页高考一轮总复习•物理3．如图所示，一位女士用80N的水平力推沙发推不动，沙发此时受到的摩擦力大小为F1；如果该女士用100N的水平力恰能推动沙发，此时沙发与地面间的摩擦力大小为F2；如果该女士把沙发推动了，此时沙发与地面间摩擦力大小为F3.若沙发对地面的压力大小为200N，沙发与地面间的动摩擦因数为μ＝0.45，则F1、F2、F3的大小分别为()A．80N、100N、90NB．80N、100N、45NC．80N、80N、90ND．0、80N、45N答案第13页高考一轮总复习•物理解析：该女士用80N的水平力推不动木箱，则木箱此时受到的...