第1页高考一轮总复习•物理第1讲牛顿运动定律第三章牛顿运动定律第2页高考一轮总复习•物理素养目标1.知道惯性、牛顿运动定律、单位制的内容．(物理观念)2.掌握转换研究对象法的应用技巧．(科学思维)3.能应用“理想实验”探究物理规律．(科学思维)第3页高考一轮总复习•物理理清教材强基固本第4页高考一轮总复习•物理一、牛顿第一定律1．内容一切物体总保持_______________状态或_______状态，除非作用在它上面的力迫使它_______这种状态．2．意义(1)指出力不是_______物体运动的原因，而是_______物体运动状态的原因，即力是产生_______的原因．(2)指出了一切物体都有_______，因此牛顿第一定律又称__________．匀速直线运动静止改变维持改变加速度惯性惯性定律第5页高考一轮总复习•物理3．惯性(1)定义：物体具有保持原来______________状态或_______状态的性质．(2)普遍性：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的_______属性，与物体的运动情况和受力情况_______．(3)量度：_______是物体惯性大小的唯一量度，_______大的物体惯性大，_______小的物体惯性小．匀速直线运动静止固有无关质量质量质量第6页高考一轮总复习•物理二、牛顿第二定律单位制1．牛顿第二定律(1)内容：物体加速度的大小跟它受到的_______成正比，跟它的_______成反比，加速度的方向跟_______的方向相同．(2)公式：_______.(3)物理意义：它表明了力是产生_______的原因．(4)适用范围①只适用于研究_______中运动与力的关系，不能用于非惯性系；②只适用于解决_______物体的_______运动问题，不能用来处理微观粒子的高速运动问题.作用力质量作用力F＝ma加速度惯性系宏观低速第7页高考一轮总复习•物理直观情境物体水平向右加速运动Fcosθ－f＝ma物体沿斜面上滑mgsinθ＋f＝ma第8页高考一轮总复习•物理2.单位制(1)单位制：由_________和导出单位一起构成单位制．①基本单位：在力学中，选定_______、时间和_______三个物理量的单位为基本单位．②导出单位：根据物理公式中其他物理量和_____________的关系，推导出的物理量的单位．基本单位长度质量基本物理量第9页高考一轮总复习•物理(2)国际单位制中的基本单位基本物理量符号单位名称单位符号质量m千克_______时间t秒_______长度l米_______电流I安[培]A热力学温度T开[尔文]K物质的量n摩[尔]mol发光强度IV坎[德拉]cdkgsm第10页高考一轮总复习•物理三、牛顿第三定律1．内容两个物体之间的作用力和反作用力总是__________，__________，作用在_______________．2．意义建立了相互作用物体之间的联系及___________________的相互依赖关系．3．表达式：F＝－F′.大小相等方向相反同一条直线上作用力与反作用力第11页高考一轮总复习•物理1．思维辨析(1)牛顿第一定律是实验定律．()(2)运动的物体惯性大，静止的物体惯性小.()(3)物体不受力时，最终将处于静止状态或匀速直线运动状态.()(4)作用力与反作用力等大反向，效果相互抵消．()(5)作用力与反作用力一定作用在两个物体上．()√√第12页高考一轮总复习•物理2．(多选)关于单位制，下列说法中正确的是()A．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位中的基本单位B．因为力的单位是牛顿，而1N＝1kg·m/s2，所以牛顿是导出单位C．各物理量采用国际单位制中的单位，通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位制中的单位D．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量之间的单位关系答案第13页高考一轮总复习•物理3．2021年10月16日0时23分，“神舟十三号”成功发射，顺利将三名航天员送入太空并进驻空间站．在空间站中，如需测量一个物体的质量，需要运用一些特殊方法：如图所示，先对质量为m1＝1.0kg的标准物体P施加一水平恒力F，测得其在1s内的速度变化量大小是10m/s，然后将标准物体与待测物体Q紧靠在一起，施加同一水平恒力F，测得它们1s内速度变化量大小是2m/s.则待测物体Q的质量m2为()A．3.0kgB．4.0kgC．5.0kgD．6.0kg答案第14页高考一轮总复习•物理解析：对P施加力F时，根据牛顿第二定律有a1＝Fm1＝Δv1Δt＝10m/s2；对P和Q整体施加力F时，根据牛顿第二定律...