实验专题六1.熟掌握的基本原理和方法，借助基本分析拓展新。练电学实验并实验创实验2.掌握感器的性，能利用感器制作的自控制装置。传质传简单动目标要求第17讲电学实验内容索引专题强化练考点二以闭合电路欧姆定律为核心的实验考点一以测电阻为核心的实验考点一以阻核心的测电为实验伏安法阻测电金阻率属丝电的量测1.伏安法阻金阻率的量测电属丝电测安安法2.量阻新方案比测电创对伏伏法替代法刀分单双掷开关别与1、2相接，阻箱调节电R1，保流表次相等，证电两读数则R1的即等于待读数测阻的阻电值半偏法量流表阻测电内合闭S1，断开S2，调节R1使A表偏；满再合闭S2，只调节R2，使A表半偏(R1≫RA)，则R2=R测，R测<R真量表阻测电压内使R2=0，合闭S，调节R1使V表偏；满只调节R2使V表半偏(RV≫R1)，则R2=R测，R测>R真电桥法3.感器的用传应(2024·山卷东·14)某小型芯的阻率行量。学习组对两种号铅笔电进测器材如下：实验生源学电(出输电压0~16V)滑阻器动变(最大阻值10Ω，定流额电2A)；表电压V(量程3V，阻未知内)；流表电A(量程3A，阻未知内)；待芯测铅笔R(X型、号Y型号)；游卡尺，螺旋微器，标测开关S，刀单双掷开关K，若干。导线例1回答以下：问题(1)使用螺旋微器量芯直，某次量果如甲测测铅笔径测结图所示，该读数为mm；2.450根据螺旋微器的可知，其测读数规则读数为d=2mm+0.01×45.0mm=2.450mm(2)把待芯接入乙所示路，合测铅笔图电闭开关S后，滑阻器滑片由最右端向左到合适将动变调节位置，刀将单双掷开关K分到别掷1、2端，观察到表示化比流表示化更明，电压数变电数变显量则测铅笔1芯阻电时应将K到掷(填“1”或“2”)端；由于表示化更明，明流表分多，因此流表采电压数变显说电压较电应用外接法，即量芯阻测铅笔电时应将K到掷1端；(3)正确接路，得到连电Y型芯号铅笔I-U图像如丙所示，求得阻图电RY=Ω(保留3位有效字数)；采用同方法得到样X型号铅芯的阻笔电为1.70Ω；1.91(4)使用游卡尺得标测X、Y型芯的度分号铅笔长别为40.68mm、60.78mm，使用螺旋微器得测测X、Y型芯直近似相等，号铅笔径则X型号芯的阻率铅笔电(填“大于”或“小于”)Y型芯的阻率。号铅笔电大于(2024·四川雅安市三模)某小了量某表实验组为测电压V的阻，他内找到如下器材：们实验生直流源学电E阻箱电R(最大阻值9999Ω)准表标电压V0滑阻器动变R1(最大阻值50Ω)滑阻器动变R2(最大阻值500Ω)、若干开关导线例2(1)他了如甲所示路，滑阻器们设计图实验电图动变应选择(填“R1”或“R2”)。R1分式路小阻的滑阻器，故压电应选择电动变应选择R1。(2)正确接路后，滑阻器滑片至连电调节动变最端(填“左”或“右”)，阻箱阻电值调为(填“零”或“最大值”)；合，闭开关调节滑阻器使表偏；保持滑阻器滑动变电压满动变片位置不，阻箱阻，使动调节电值电左表半偏，此阻箱示如乙所示，可表阻压时电数图则认为电压内为Ω。零2010正确接路后，了保路，合连电为护电闭前滑阻器滑片至最左开关应将动变调节端，阻箱阻零；合，应将电值调为闭开关滑阻器使表偏；保持滑调节动变电压满阻器滑片位置不，阻箱阻动变动调节电，使表半偏，根据串路分特点可知，阻箱的阻等于值电压联电压电值被表的阻，所以被表的阻测电压内测电压内为2010Ω。(3)存在系差，表阻该实验统误电压实际内应此时阻箱阻电值(填“大于”“小于”或“等于”)；了得到更准为确的阻，他了如丙所示路，正确接内值们设计图电连电路后，阻箱阻某一固定调节电值为值R0，待当测电小于表压V的示数为U，准表时标电压V0示数为U0，滑阻器，调节动变测得多组U、U0的，以数值U0坐，为纵标U坐，出为横标画U0-U像图是斜率为k的直，待表的阻线则测电压内为(用k、R0表示)。由于阻箱的接入，部分的阻增大，分增大，电并联电压所以表半偏，阻箱分大于当电压读数变为时电实际压表的，所以表阻小于阻箱的电压读数电压实际内应电阻；值(九省考联·河南·23)生小用放法量容器的容，所用器学组电测电电材如下：池电(电动势3V，阻不内计)；待容器测电(定额电压5V，容未知电值)；微安表(量程200μA，阻内约为1kΩ)；滑阻器动变R(最大阻值为20Ω)；例3阻箱电R1、R2、R3、R4(最大阻均值为9999.9Ω)；定阻...