第七章动量守恒定律第6课时实验八：验证动量守恒定律目标要求1.理解动量守恒定律成立的条件，会利用不同方案验证动量守恒定律。2.知道在不同实验方案中要测量的物理量，会进行数据处理及误差分析。内容索引考点一实验技能储备考点二探索创新实验课时精练><考点一实验技能储备实验技能储备考点一一、原理实验在一撞中，出相的物体的量维碰测碰两质m1、m2和撞前、后物体碰的速度v1、v2、v1′、v2′，算出撞前的量碰动p＝m1v1＋m2v2及撞后的量碰动p′＝m1v1′＋m2v2′，比撞前、后量是否相等。较碰动实验技能储备考点一二、方案及程实验实验过方案一：究上滑撞的量守恒研气垫导轨块碰时动1.器材实验、字器、天平、滑气垫导轨数计时块(两个)、簧、、性撞弹细绳弹碰架、布、撞、橡皮泥等。胶针实验技能储备考点一2.程实验过(1)量：用天平出滑的量。测质测块质(2)安装：正确安装好，如所示。气垫导轨图(3)：接通源，利用配套的光装置出滑各情下实验电电计时测两块种况碰撞前、后的速度。实验技能储备考点一(4)改件，重：变条复实验①改滑的量；变块质②改滑的初速度大小和方向。变块(5)：一撞中的量守恒。验证维碰动实验技能储备考点一3.据理数处(1)滑速度的量：块测v＝，式中Δx滑上光片的度为块挡宽(器仪说明上出，也可直接量书给测)，Δt字器示的滑为数计时显块(光片挡)光的。经过电门时间(2)的表式：验证达m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′。ΔxΔt实验技能储备考点一方案二：究斜槽末端小球撞的量守恒研碰时动1.器材实验斜槽、小球(两个)、天平、、复写纸白、、垂等。纸圆规铅线2.程实验过(1)量：用天平出小球的测质测两质量，定量大的小球入射小球。并选质为(2)安装：按照如甲所示安装装置。整固定斜槽使斜槽末端水平。图实验调实验技能储备考点一(3)：白在下，在上，铺纸纸复写纸且在适位置放好。下垂当铺记铅所指的位置线O。(4)放球找点：不放被撞小球，每次入射小球斜槽上某固定高让从度自由下，重处滚复10次。用量小的把所有的小球落点圈圆规画尽圆在里面。心圆P就是小球落点的平均位置。实验技能储备考点一(5)撞找点：把被撞小球放在斜槽末端，每次入射小球斜槽同一高度碰让从[同步骤(4)中的高度]自由下，使生撞，重滚它们发碰复实验10次。用步骤(4)的方法，出后入射小球落点的平均位置标碰M和被撞小球落点的平均位置N，如乙所示。图(6)：接验证连ON，量段测线OP、OM、ON的度。量据长将测数填入表中，最后代入m1·OP＝m1·OM＋m2·ON，算判在差允的计并断误许范是否成立围内实验技能储备考点一3.据理数处的表式：验证达m1·OP＝m1·OM＋m2·ON。三、注意事项1.前提件：撞的物体保条碰两应证“水平”和“正碰”。实验技能储备考点一2.方案提醒(1)若利用行，整，确保气垫导轨进验证调气垫导轨时应导轨。(2)若利用平抛律行：运动规进验证①斜槽末端的切必水平；线须②入射小球每次都必斜槽须从由止放；静释③量选质较的小球作入射小球；为④程中、斜槽、的白的位置要始保持不。实验过实验桌记录纸终变水平同一高度大实验技能储备考点一例1(2022·全甲卷国·23)利用示的装置撞程行究。图实验对碰过进研量让质为m1的滑块A量与质为m2的止滑静块B在水平上气垫导轨发生撞，撞短，比撞后碰碰时间极较碰A和B的速度大小v1和v2，而进分析撞程是否性撞。完成下列空：碰过为弹碰填(1)水平；调节导轨(2)得滑的量分测两块质别为0.510kg和0.304kg。要使撞后滑碰两块方向相反，取量运动应选质为________kg的滑作块为A；0.304实验技能储备考点一用量小的滑撞量大的滑，后方向相反，故质较块碰质较块碰运动A量选质为0.304kg的滑。块实验技能储备考点一(3)调节B的位置，使得A与B接，触时A的左端到左板的距离边挡s1与B的右端到右板的距离边挡s2相等；(4)使A以一定的初速度沿，气垫导轨运动并与B撞，分用感器碰别传记录A和B撞刻始到各自撞到板所用的从碰时开挡时间t1和t2；实验技能储备考点一12345t1/s0.490.671.011.221.39t2/s0.150.210.330.400.460.31k20.330.330.33(5)将B放回到撞前的位置，改碰变A的初速度大小，重步复骤(4)。多次量测的果如下表所示；结k＝v1v2(6)表中的k2＝_____(保留2位有效字数)；...