第二章相互作用第3课时牛顿第三定律共点力的平衡目标要求1.理解牛顿第三定律的内容，并能区分作用力和反作用力与一对平衡力。2.熟练掌握受力分析的步骤，会灵活应用整体法、隔离法并结合牛顿第三定律进行受力分析。3.理解共点力平衡的条件，会解决共点力平衡问题。内容索引考点一牛顿第三定律受力分析考点二共点力的平衡课时精练><考点一牛顿第三定律受力分析牛顿第三定律受力分析考点一1.牛第三定律的容：物体之的作用力和反作用力是大小相顿内两个间总等，方向，作用在。2.表式：达F＝－F′相反同一直上条线牛顿第三定律受力分析考点一3.一平衡力作用力和反作用力的比对与较名称项目一对平衡力作用力和反作用力作用象对同一物体个相互作用的不同物体两个作用时间不一定同生、同消失时产时一定同生、同消失时产时力的性质不一定相同一定相同作用效果可相互抵消不可抵消牛顿第三定律受力分析考点一4.受力分析的一般步骤考点一判断正误牛顿第三定律受力分析1.相互作用力是否相等相互作用的物体的无。与两运动状态关()2.人走在松土地上下陷，人土地的力大于土地人的支软时对压对持力。()3.物体止在水平地面上，受到的重力和支持力一作用力和静为对反作用力。()√××牛顿第三定律受力分析考点一思考如所示，体育目图项“押加”上相于人拔河，如果甲、乙实际当两个人在两“押加”比中，甲，是因甲赛获胜为对乙的拉力大于乙甲的拉力？如果不是，对吗请说明甲的原因。获胜答案不是。甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对作用力与反作用力，大小总是相等，甲获胜的原因是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力。牛顿第三定律受力分析考点一例1(多选)(2024·广茂名市林中月考东尘学)物体止在固定的斜面静上，如所示，下述法中正确的是图则说A.物体斜面的力和斜面物体的支持力是一平衡力对压对对B.物体所受的重力和斜面物体的作用力是一平衡力对对C.物体斜面的摩擦力和斜面物体的摩擦力是一作用力和反作用力对对对D.物体所受的重力可以分解沿斜面向下的力和斜面的力为对压√√牛顿第三定律受力分析考点一物体斜面的力和斜面物体的支持力是一作对压对对用力和反作用力，故A；错误斜面物体的作用力是支持力和摩擦力的合力，对重力平衡，所以物体所受的重力和斜面物体与对的作用力是一平衡力，故对B正确；物体斜面的摩擦力和斜面物体的摩擦力是一作用力和反作用力，对对对故C正确；物体所受的重力可以分解沿斜面向下的力和垂直于斜面向下的力，垂为直于斜面向下的力不是斜面的力，故对压D。错误牛顿第三定律受力分析考点一例2(2023·安徽淮南市第二中学检测)相同的楔形木两块A、B放叠后分以甲、乙方式在水平外力别图两种F1和直外力竖F2作用下，挨着直面保持竖墙止，在此方式中，木静状态则两种块B受力之比个数为A.1∶1B.4∶3C.5∶3D.5∶4√牛顿第三定律受力分析考点一甲中，根据整体法可知，木题图块B除了受重力外，一定受到面水平向右的墙力和直向上的摩擦力，隔离弹竖静B分析，其一定受到还A的力，隔离弹A分析，A受到重力、水平向左的推力、B其垂直于接面斜向右下的力，的三力不可能使对触弹这样个A平衡，所以A一定要受到还B其沿接面斜向右上的摩擦力才能平衡，对触静牛顿第三定律受力分析考点一可知B一定受到A沿接面斜向左下的触静摩擦力，故B共受5力的作用；乙个题图中，根据整体法可知B面无力与墙间既弹也无摩擦力，所以B受重力和A的力及弹摩擦力共3力的作用。在此方式个则两种中，木块B受力之比个数为5∶3，故选C。考点一总结提升牛顿第三定律受力分析整体法和隔离法的选择1.分析相互作用的或以上物体整体的受力情及分析外力当两个两个况系的作用，宜用整体法。对统时2.在分析系各物体统内(或一物体各部分个)的相互作用，宜用间时隔离法。3.整体法和隔离法不是立的，一些，通常需要多次独对较复杂问题选取究象，交替使用整体法和隔离法。研对返回共点力的平衡><考点二共点力的平衡考点二1.共点力的平衡(1)平衡：物体状态或做。(2)平衡件：条F合＝或Fx＝，Fy＝。(3)常用推论①若物体受n作用力而于平衡，其中任意一力其余个处状态则个与(n－1)力的合力个。②若三共点力的合力零，表示三力的有...