第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第5课时实验一：探究小车速度随时间变化的规律目标要求1.会正确使用打点计时器，学会利用纸带上的点迹求物体的速度和加速度。2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法。内容索引考点一实验技能储备考点二探索创新实验课时精练><考点一实验技能储备实验技能储备考点一一、打点器计时1.作用：器，所用交源的率计时仪当变电频f＝50Hz，每隔时s打一次点。0.02实验技能储备考点一2.结构(1)磁打点器电计时(如图)实验技能储备考点一(2)火花器电计时(如图)实验技能储备考点一3.工作件：条磁打点器：电计时交源变电火花器：电计时交源变电8V220V实验技能储备考点一二、：探究小速度化的律实验车随时间变规1.器材实验火花器电计时(或磁打点器电计时)、一端附有滑的木板、小、轮长车、、槽、纸带细绳码、、导线源。电2.程实验过(1)按照装置，把打点器固定在木板实验计时长的一端，接好电源；刻度尺交变无滑轮实验技能储备考点一(2)把一系在小上，滑，下端挂合适的槽，穿细绳车细绳绕过轮码纸带过打点器，固定在小后面；计时车(3)把小停在靠近打点器，先车计时处，后；(4)小一段后，源，取下；车运动时间断开电纸带(5)更重三次，一比理想的行量、分析。换纸带复实验选择条较纸带进测接通源电放小开车实验技能储备考点一3.据理数处(1)求小的速度加速度车与①利用平均速度求瞬速度：时vn＝xn＋xn＋12T＝dn＋1－dn－12T。②利用逐差法求解平均加速度a1＝x4－x13T2，a2＝x5－x23T2，a3＝x6－x33T2，则a＝a1＋a2＋a33＝x4＋x5＋x6－x1＋x2＋x39T2实验技能储备考点一③利用速度－像求加速度时间图a.作出速度－像，通像的斜率求解小的加速度；时间图过图车b.剪下相点的排在一起求解加速度。邻计数纸带紧(2)依据判小是否做速直纸带断车匀变线运动①x1、x2、x3、…、xn是相点的距离。邻两计数间②Δx是相等的的位移差：两个连续时间内Δx1＝x2－x1，Δx2＝x3－x2，…。③若Δx等于恒量(aT2)，明小做速直。则说车匀变线运动④Δx＝aT2只要小做速直在任意相等的车匀变线运动它两个连续时实验技能储备考点一4.注意事项(1)平行：、要木板平行。纸带细绳与长(2)先后：中先接通源，后小；完先两两实验应电让车运动实验毕应断开源，后取下。电纸带(3)防止撞：在到木板末端前小停止，防止槽落地及碰达长应让车运动码小滑相撞。车与轮(4)小差：小的加速度适大些，可以小度量的相差，减误车应当减长测对误加速度大小以能在约50cm的上楚地取出纸带清6、7点宜。个计数为(5)小靠近打点器位置放。车从计时释实验技能储备考点一5.差分析误(1)摩擦力不均，打点不定引起差。纸带运动时匀稳误(2)点距离的量有偶然差。计数间测误(3)作有差。图误实验技能储备考点一例1某班同利用如甲所示装置学图“探究小速度化的律车随时间变规”，火花器使用的是率电计时频为50Hz的交源。变电(1)火花器的工作电计时电压为________(选填“8V”或“220V”)。安装，需要置于纸带时将纸带__________(选填“复写纸”或“墨粉纸盘”)的______(选填“上方”或“下方”)。220V墨粉纸盘下方实验技能储备考点一(2)下列法中正确的是说______。A.，先放，再接通源实验时释纸带电B.，先接通源，待打点定实验时电稳后，再放释纸带C.，先接通源或先放都可以实验时电释纸带D.上打点越密集明速度越大纸带说纸带运动B实验技能储备考点一(3)第1小所得上打出的部分点如乙所示个实验组纸带计数图(每相邻两个点有计数间还4点，中未出个图画)。x1＝3.59cm，x2＝4.41cm，x3＝5.19cm，x4＝5.97cm，x5＝6.78cm，x6＝7.64cm。小的加则车速度a＝_______m/s2(要求充分利用量的据测数)，打点器在打计时B点小的速度时车vB＝_______m/s。(果均保留位有效字结两数)0.800.40实验技能储备考点一(4)第2小算出所得个实验组计c上各纸带计点的速度后，在坐系中描出的点如数对应标丙所示，根据些点在丙中作出图请这图v－t像，根据像算出小的加速图并图计车运动度a＝___________________m/s2。(果结保留三位有效字数)答案如图所示1.53(1.52、1.54均可)返回探索创新实验><考点二探索创新实验考点二1.装置的新实验创用照相的方法、滴水...