2025年新高考物理资料 第10讲 牛顿运动定律的综合应用(一)(练习)(原卷版).docx本文件免费下载 【共13页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第10讲牛顿运动定律的综合应用(一)目录01模拟基础练【题型一】瞬时加速度两类模型【题型二】连接体模型【题型三】等时圆模型【题型四】临界极值问题02重难创新练【题型一】瞬时加速度两类模型1.如图所示,倾角为的光滑斜面固定在地面上,A、B球的质量分别为、,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连,A、B间由一轻质细线连接,弹簧、细线均平行于斜面,系统处于静止状态。当细线被剪断的瞬间,下列说法正确的是()A.B球处于平衡状态B.轻弹簧的弹力大小为C.B球的加速度大小为,方向沿斜面向下D.A球的加速度大小为,方向沿斜面向上2.(2024·湖北·三模)如图所示,质量相等的两小球A、B,二者用一轻弹簧竖直连接,A的上端用轻绳系在足够高的天花板上,初始时A、B均静止。现将轻绳剪断,则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前(小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com)A.A的加速度大小的最大值为gB.B的加速度大小的最大值为2gC.A的位移大小一定大于B的位移大小D.A的速度大小均不大于同一时刻B的速度大小【题型二】连接体模型3.如图所示,a、b两物体的质量分别为和,由轻质弹簧相连,当用恒力F水平向右拉着a,使a、b一起沿粗糙水平面做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x,加速度大小为。已知a、b两物体与水平面间的动摩擦因数相同,则下列说法正确的是()A.如果恒力增大为2F,则两物体的加速度增大为B.如果恒力增大为2F,则弹簧伸长量仍为xC.若水平面光滑,则弹簧伸长量仍为xD.若水平面光滑,则加速度大小仍为4.如图,劲度系数为k的轻弹簧一端固定在地面上,另一端固定一质量为的托盘,在托盘上放置一质量为的小物块,系统静止时弹簧顶端位于B点(未标出)。时刻对小物块施加竖直向上的外力F,小物块由静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为a,重力加速度为g。以弹簧处于原长时,其顶端所在的位置为坐标原点,竖直向下为正方向,建立坐标轴。时刻物块与托盘脱离,下列图像中能正确反映外力F、物块与托盘之间的作用力FN的大小随小物块位置坐标x或时间t变化的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.D.5.如图所示,光滑水平桌面上木块A、B叠放在一起,木块B受到一个大小为F水平向右的力,A、B一起向右运动且保持相对静止。已知A的质量为m、B的质量为2m,重力加速度为g。下列说法正确的是()A.木块A受到两个力的作用B.木块B受到四个力的作用C.木块A所受合力大小为D.木块B受到A的作用力大小为6.如图(a),足够高的水平长桌面上,P点左边光滑,右边粗糙,物块A在砝码B的拉动下从桌面左端开始运动,其图像如图(b)所示。已知砝码B质量为0.20,重力加速度g取10,用表示物块A的质量,表示物块A与P点右边桌面之间的动摩擦因数,则有()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.,B.,C.,D.,【题型三】等时圆模型7.如图所示,竖直平面内固定一个光滑绝缘圆环,圆心为O,光滑绝缘轻杆AC是圆环的直径,光滑绝缘轻杆AB是圆环的弦,AC、AB与水平方向的夹角分别为45°和60°,圆环所在空间有匀强电场(图中未画出)。质量均为m的带电小球(可视为质点)穿在杆AB、AC上,分别从B、C点沿BA、CA由静止下滑到A点所用的时间相等。不考虑两小球间的影响,则()A.小球一定都带负电B.圆周上C点电势一定最高C.电场强度方向一定由C指向AD.小球受到的电场力大小可能等于重力大小8.如图所示,O点为竖直圆周的圆心,MN和PQ是两根光滑细杆,两细杆的两端均在圆周上,M为圆周上的最高点,Q为圆周上的最低点,N、P两点等高。两个可视为质点的圆环1、2(图中均未画出)分别套在细杆MN、PQ上,并从M、P两点由静止释放,两圆环滑到N、Q两点时的速度大小分别为、,所用时间分别为、,则()A.B.C.D.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com9.如图所示,竖直固定的圆形框架内有两个光滑的斜面,斜面的倾角分别为60°和45°,斜...

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