小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考情分析试题情境生活实践类电磁炉、电子秤、电磁卡、电磁焊接技术、磁电式速度传感器、真空管道超高速列车、磁悬浮列车、电磁轨道炮、电磁驱动、电磁阻尼等各种实际应用模型学习探究类杆轨模型问题，电磁感应与动力学、能量、动量结合问题，电磁感应的图像问题第1课时电磁感应现象楞次定律实验十四：探究影响感应电流方向的因素目标要求1.理解电磁感应现象，会用感应电流产生条件判断有无感应电流产生。2.通过实小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com验理解感应电流方向的判断方法，会用楞次定律及推论判断感应电流方向等问题。3.能综合应用安培定则、左手定则、楞次定律及其推论解决问题。考点一电磁感应现象的理解和判断1.磁通量(1)公式：Φ＝BS，S为垂直磁场方向的投影面积，磁通量为标量(填“标量”或“矢量”)。(2)物理意义：磁通量的大小可形象表示穿过某一面积的磁感线条数的多少。(3)磁通量变化：ΔΦ＝Φ2－Φ1。2．电磁感应现象(1)当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中有感应电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应。(2)感应电流产生的条件穿过闭合导体回路的磁通量发生变化。(3)电磁感应现象产生感应电动势，如果电路闭合，则有感应电流。如果电路不闭合，则只有感应电动势而无感应电流。1．穿圈的磁通量圈的有。过线与线匝数关(×)2．只要穿合体回路的磁通量生化，回路中就有感流生。过闭导发变应电产(√)例1在如图所示的闭合铁芯上绕有一组线圈，与滑动变阻器、电源构成闭合电路，a、b、c为三个闭合金属圆环，假定线圈产生的磁场全部集中在铁芯内，则当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列说法正确的是()A．穿过a、b两个环的磁通量始终相同B．穿过b环的磁通量始终是c环的一半C．a、c两个环中都有感应电流D．b、c两个环中都有感应电流答案A解析圈生的磁全部集中在芯，所以穿线产场铁内过a、b的磁通量始相同，故两个环终A正确；根据安培定判可知，穿则断过a的磁感方向向左，穿线过b的磁感方向向上，滑线当阻器的滑片向右滑，圈中流生改，生的磁之改，穿动变动时线电将发变产场随变过a、b两小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的磁通量生改，故环会发变a、b中都生感流；而向左和向右穿两环会产应电过c的磁感环相等，完全抵消，的磁通量零，不生化，故线条数总为发变c中有感流生，故环没应电产B、C、D。错误考点二实验：探究影响感应电流方向的因素1.实验思路如图所示，通过将条形磁体插入或拔出线圈来改变穿过螺线管的磁通量，根据电流表指针的偏转方向判断感应电流的方向。2．实验器材电流表、条形磁体、螺线管、电池、开关、导线、滑动变阻器等。3．实验现象4．实验结论当穿过线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向相反；当穿过线圈的磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场的方向相同。思考如何指的偏情判回路中的流方向？从针转况来断电答案实验前应先查明电流的流向与电流表指针偏转方向之间的关系：把一节干电池、滑动变阻器、开关S与电流表串联，开关S采用瞬间接触，记录指针偏转方向与电流方向的关系。例2物理探究小组选用图示器材和电路研究电磁感应规律。(1)请用笔画线代替导线，将图中各器材连接起来，组成正确的实验电路。(2)把A线圈插入B线圈中，如果闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏转了一下，下面操作出现的情况有：①向右移动滑动变阻器滑片，灵敏电流计指针将向________(选填“左”或“右”)偏转；②保持滑动变阻器滑片位置不变，拔出线圈A中的铁芯，灵敏电流计指针将向________(选小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com填“左”或“右”)偏转；(3)根据实验结果判断产生感应电流的本质是__________________________。答案(1)见解析图(2)①右②左(3)穿过B线圈的磁通量发生变化解析(1)源、、将电开关A圈、滑阻器串成一回路，再敏流线动变联个将灵电计与B圈线串成另一回路，路如所示。联个实验电图(2)①合，穿闭开关过...