小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点07力的合成与分解受力分析1.高考真题考点分布题型考点考查考题统计选择题力的合成2023年重庆卷选择题力的分解2021广东卷选择题受力分析2020年浙江卷2.命题规律及备考策略【命题规律】高考对这部分的考查频率不是特别的高，但是对于合成的法则、正交分解法和受力分析是平衡问题和动力学问题的基础。【备考策略】1.掌握力的合成和分解的方法，能够用这些方法解决实际的物理问题。2.构建活结与死结模型、动杆和定杆模型，总结规律特点。3.掌握受力分析的基本方法和规律，并能对多个物体进行受力分析。【命题预测】重点掌握正交分解法、整体法和隔离法、受力分析的方法，这三个方法在平衡问题和动力学问题中应用较多。考点一力的合成1.定义：求几个力的合力的过程。2.运算法则①平行四边形定则：求两个互成角度的共点力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向，如图甲所示。②三角形定则：把两个矢量首尾相接，从而求出合矢量的方法，如图乙所示。3.力的合成中合力与分力的大小范围(1)两个共点力的合成①|F1－F2|≤F合≤F1＋F2，两个力大小不变时，其合力随夹角的增大而减小。②两种特殊情况：当两力反向时，合力最小，为|F1－F2|；当两力同向时，合力最大，为F1＋F2。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)三个共点力的合成①三个力共线且同向时，其合力最大，为F1＋F2＋F3。②任取两个力，求出其合力的范围，如果第三个力在这个范围之内，则三个力的合力最小值为零；如果第三个力不在这个范围内，则合力最小值等于最大的力减去另外两个力。4.共点力合成的两种方法(1)作图法(2)应用计算法的三种特例类型作图合力的计算互相垂直F＝tanθ＝两力等大，夹角为θF＝2F1cosF与F1夹角为两力等大，夹角为120°合力与分力等大F′与F夹角为60°考向1合力的范围1．两个力和之间的夹角，其合力为，以下说法正确的是（）A．合力比分力和中的任何一个力都大B．当和大小不变时，角减小，合力一定减小C．合力F不可能大于D．合力不可能小于【答案】C【详解】A．根据平行四边形定则可知，合力可以比分力中的任何一个力都大，也可以比分力中的任何一个力都小，还可以等于其中任意一个分力，故A错误；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．当和大小不变时，角减小，根据平行四边形定则可知，合力F一定增大，故B错误；CD．合力大小的变化范围为则故C正确，D错误。故选C。2．两个夹角为θ，大小分别是2N和3N的力作用于同一物体，这两个力的合力F与夹角θ的关系下列图中正确的是（）A．B．C．D．【答案】A【详解】设，，由力合成的平行四边形定则可知，合力大小θ在0~π之间，两个力之间的夹角越大，合力F越小，当θ=π时，合力最小Fmin=1N，在π~2π之间，两个力之间的夹角越大，合力F越大，θ=2π时，合力最大Fmax=5N，因此A正确，BCD错误。故选A。考向2几种特殊情况的力的合成3．耙在中国已有1500年以上的历史，北魏贾思勰著《齐民要术》称之为“铁齿楱”，将使用此农具的作业称作耙。如图甲所示，牛通过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地。两根耙索等长且对称，延长线的交点为，夹角，拉力大小均为F，平面与水平面的夹角为（为AB的中点），如图乙所示。忽略耙索质量，下列说法正确的是（）A．两根耙索的合力大小为F小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．两根耙索的合力大小为C．地对耙的水平阻力大小为D．地对耙的水平阻力大小为【答案】B【详解】AB．两根耙索的合力大小为故A错误，B正确；CD．由平衡条件，地对耙的水平阻力大小为故CD错误。故选B。4．表演蹦极如图所示，O为网绳的结点，安全网水平张紧后，质量为的运动员从高处落下，恰好落在O点上。该处下凹至最低点时，网绳dOe为120°，此时O点受到向下的冲击力大小为F，则这时O点周围每根网绳承受的张力大小为（）A．FB．C．F+mgD．【答案】A【详解】根据牛顿第三定律可知此时两根...