小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1讲曲线运动运动的合成与分解素养目标1.知道曲线运动的速度特点、受力特点以及物体做曲线运动的条件．(物理观念)2.了解合运动、分运动的相关概念，知道位移、速度和加速度的分解满足平行四边形定则．(物理观念)3.能够应用运动的合成与分解分析小船过河问题．(科学思维)4.理解绳或杆相关联的物体速度的分解方法．(科学思维)一、曲线运动1．速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向．2．运动的性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动．3．运动的条件：物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的加速度方向与速度方向不在同一条直线上．4．合外力方向与轨迹的关系物体做曲线运动的轨迹一定夹在合外力方向与速度方向之间，速度方向与轨迹相切，合外力方向指向轨迹的“凹”侧．二、运动的合成与分解1．遵循的定则位移、速度、加速度都是矢量，故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则．2．合运动与分运动的关系等时性合运动和分运动经历的时间相等，即同时开始、同时进行、同时停止独立性一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，不受其他运动的影响等效性各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果1．思维辨析(1)合速度一定大于分速度．()(2)运动的合成与分解的实质是对描述运动的物理量(位移、速度、加速度)的合成与分解.(√)(3)两个直线运动的合运动一定是直线运动.()(4)做曲线运动的物体受到的合外力一定是变力．()(5)做曲线运动的物体所受的合外力的方向一定指向轨迹的凹侧．()2．在演示“做曲线运动的条件”的实验中，有一个在水平桌面上向右做直线运动的小钢球，第一次在其速度方向上放置条形磁铁，第二次在其速度方向上的一侧放置条形磁铁如图所示，虚线表示小球的运动轨迹．观察实验现象，以下叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．第一次实验中，小钢球的运动是匀变速直线运动B．第二次实验中，小钢球的运动类似平抛运动，其轨迹是一条抛物线C．该实验说明做曲线运动物体的速度方向沿轨迹的切线方向D．该实验说明物体做曲线运动的条件是物体受到的合外力的方向与速度方向不在同一直线上3．如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右做匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹最接近图中的()A．直线PB．曲线QC．曲线RD．无法确定考点曲线运动的条件和特点1．运动轨迹的判断(1)若物体所受合力方向与速度方向在同一直线上，则物体做直线运动．(2)若物体所受合力方向与速度方向不在同一直线上，则物体做曲线运动．2．曲线运动中速度方向、合力方向与运动轨迹之间的关系(1)速度方向与运动轨迹相切．(2)合力方向指向曲线的“凹”侧．(3)运动轨迹一定夹在速度方向和合力方向之间．3．速率变化的判断典例1(2023·全国乙卷)小车在水平地面上沿轨道从左向右运动，动能一直增加．如果用带箭头的线段表示小车在轨道上相应位置处所受合力，下列四幅图可能正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．[合运动性质的判断]一个质点受两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动过程中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1＋ΔF，则质点以后()A．继续做匀变速直线运动B．在相等时间内速度的变化量一定相等C．可能做匀速直线运动D．可能做变加速曲线运动2．[加速度和轨迹的关系]如图所示是一种创新设计的“空气伞”，它的原理是从伞柄下方吸入空气将空气加速，并从顶部喷出，形成辐射状气流，从而改变周围雨水的运动轨迹，形成一个无雨区，起到遮挡雨水的作用．在无风的雨天，若“空气伞”喷出的气流水平，则雨滴从气流上方某处下落并穿过气流区的运动轨迹，不计空气阻力，可能是下列哪一幅图()考点运动的合成与分解1．运动的合成与分解的运算法则运动的合成与分解是指描述运动的各物理量，即位移、速度、加速度的合成与分解．由于它们均是矢量，故合成与分...