小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1讲功和功率素养目标1.认识功和功率的概念．(物理观念)2.掌握功的计算公式以及功率的两个公式P＝和P＝Fv.(物理观念)3.掌握正、负功的判断方法．(科学思维)4.理解机车启动的两种方式并能进行相关计算．(科学思维)一、功1．定义：一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生了一段位移，就说这个力对物体做了功．2．做功的两个要素(1)作用在物体上的力．(2)物体在力的方向上发生的位移．3．公式：W＝Flcosα.如图所示．(1)l为力的作用点的位移，α是力与位移方向之间的夹角．(2)该公式只适用于恒力做功．4．功的正、负(1)当0°≤α<90°时，W>0，力对物体做正功．(2)当α＝90°时，W＝0，力对物体不做功．(3)当90°<α≤180°时，W<0，力对物体做负功，或者说物体克服这个力做了功．二、功率1．定义：功与完成这些功所用时间的比值．2．物理意义：描述力对物体做功的快慢．3．公式(1)P＝，P为时间t内的平均功率．(2)P＝Fvcos_α(α为F与v的夹角)．①v为平均速度，则P为平均功率．②v为瞬时速度，则P为瞬时功率．4．额定功率与实际功率(1)额定功率：动力机械正常工作时输出的最大功率．(2)实际功率：动力机械实际工作时输出的功率，要求小于或等于额定功率．1．思维辨析(1)物体受力越大，位移越大，力对物体做功越多．()(2)功有正、负，但正、负不表示方向，而表示大小．()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)摩擦力可以对物体做正功.()(4)合力的功等于各分力功的矢量和.()(5)作用力做正功时，反作用力一定做负功.()2．如图所示，质量分别为m1和m2的两个物体，m1<m2，在大小相等的两个力F1和F2的作用下沿水平方向移动了相同的距离．若F1做的功为W1，F2做的功为W2，则()A．W1>W2B．W1<W2C．W1＝W2D．条件不足，无法确定3．如图所示，质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动，A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，B做自由落体运动．两物体分别到达地面时，下列说法正确的是()A．重力的平均功率PA>PBB．重力的平均功率PA＝PBC．重力的瞬时功率PA＝PBD．重力的瞬时功率PA<PB考点功和功率的理解和计算1．功的正、负的判断方法2．恒力做功的计算方法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．功率的理解与计算(1)平均功率：＝.(2)瞬时功率：P＝F·v·cosα.典例1如图所示，质量为m＝2kg的木块在倾角θ＝37°的斜面上由静止开始下滑，斜面足够长，木块与斜面间的动摩擦因数为μ＝0.5，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10m/s2，则前2s内重力的平均功率和2s末重力的瞬时功率分别为()A．48W,24WB．24W,48WC．24W,12WD．12W,24W1．[正负功的判断](多选)如图所示，木块M上表面是水平的，当木块m置于M上，并与M一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑，在下滑的过程中()A．M对m的支持力做负功B．M对m的摩擦力做负功C．m所受的合外力对m做负功D．m的机械能守恒2．[功率的理解和计算](多选)如图所示，四个小球质量分别为mA＝mB＝2m、mC＝mD＝m，在距地面相同的高度处以相同的速率分别竖直下抛、竖直上抛、平抛和斜抛，不计空气阻力，则下列关于这四个小球从抛出到落地过程的说法正确的是()A．小球飞行过程中单位时间内的速度变化量相同B．C、D两小球落地时，重力的瞬时功率相同C．从开始运动至落地，重力对四个小球做的功均相同D．从开始运动至落地，重力对小球A做功的平均功率最大考点机车启动的两种模型1．模型一：以恒定功率启动(1)动态过程小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)这一过程的Pt图像和vt图像如图所示．2．模型二：以恒定加速度启动(1)动态过程(2)这一过程的Pt图像和vt图像如图所示．典例2目前，上海有若干辆超级电容车试运行，运行中无需连接电缆，只需在乘客上车间隙充电30s～1min，就能行驶3～5km.假设有一辆超级电容车，质量m＝2×103kg，额定功率P＝60kW，当超级电容车在平直水平路面上行驶时，受到的阻力Ff是车重力的0.1倍，取g＝10m/s2.(1)超级电容车在此路面上行驶所能达...