小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com押广东卷计算题1热学和光学今年是广东物理新教材新高考的第二年，热学和光学这部分知识沿用上一年的形式，将其放在第13题，题型为计算题。高考对于这部分知识点的命题形式是以生产或生活中的情景为背景，强调情景与对应的热学知识和光学知识的有机融合，突出了应用性，巩固了基础性。考查学生的推理能力、综合分析能力和应用数学知识解决物理问题的能力。命题的思路：热学涉及的生活情境有体积测量仪、抽水机、空调器等，以某个情景为基础，该情景包含多个物理过程，每一个过程可对应不同的物理模型，不同物理过程通过一个衔接点联系起来（找准衔接点往往是解题的突破口）。光学涉及的情境主要是一些折射模型。常考考点真题举例波意耳定律理想气体状态方程热力学第一定律2023·广东·高考真题考点1：热学1、理想气体的状态变化图像类别图像特点其他图像等温线pV＝CT(其中C为恒量)，pV之积越大，等温线温度越高，线离原点越远小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comp＝CT，斜率k＝CT，即斜率越大，温度越高等容线p＝T，斜率k＝，即斜率越大，体积越小等压线V＝T，斜率k＝，即斜率越大，压强越小2、在平衡状态下计算封闭气体压强的方法方法内容力平衡法选取与气体接触的液柱(或活塞)为研究对象进行受力分析，得到液柱(或活塞)的受力平衡方程，求得气体的压强。等压面法在连通器中，同一种液体(中间不间断)同一深度处压强相等。液体内深h处的总压强p＝p0＋ρgh，p0为液面上方的压强。液片法选取假想的液体薄片(自身重力不计)为研究对象，分析液片两侧受力情况，建立平衡方程，消去面积，得到液片两侧压强相等方程，求得气体的压强。3、利用理想气体状态方程分析液柱的思路4、液柱移动方向的判断方法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com用液柱或活塞隔开的两部分气体，当气体温度变化时，往往气体的状态参量p、V、T都要发生变化，直接判断液柱或活塞的移动方向比较困难，可采用以下方法：查理定律先假设液柱或活塞不发生移动，两部分气体均做等容变化；对两部分气体分别应用查理定律的分比式ΔP＝P，求出每部分气体压强的变化量ΔP，并加以比较，从而判断液柱的移动方向。图像法先假设液柱或活塞不发生移动，做出两个等容变化图线；判断相同量（温度或压强），比较另一量，确定两部分气体各自所对应的图线；结合斜率比较压强变化量大小，判断液柱的移动方向5、气缸中平衡态分析思路两个或多个汽缸封闭着几部分气体，并且汽缸之间相互关联的问题，要对各部分气体独立进行状态分析，找出它们各自遵循的规律，写出相应的方程及各部分气体之间压强或体积的关系式，最后联立求解；若活塞可自由移动，一般要根据活塞的受力平衡条件确定两部分气体的压强关系。5、气缸中非平衡态分析思路非平衡状态下封闭气体压强的求法：选取汽缸、活塞整体为研究对象或选取和气体接触的活塞为研究对象，进行受力分析，利用牛顿第二定律列方程求解。6、热力学定律与气体状态变化的综合气体实验定律与热力学第一定律的结合量是气体的体积和温度，当温度变化时，气体的内能变化，当体积变化时，气体将伴随着做功，解题时要掌握气体变化过程的特点：内能变化量由气体温度变化分析ΔU，温度升高，内能增加，ΔU>0；温度降低，内能减少，ΔU<0；由公式ΔU＝W＋Q分析内能变化。做功情况由体积变化分析气体做功情况，体积膨胀，气体对外界做功，W<0；体积被压缩，外界对气体做功，W>0。气体吸、放热一般由公式Q＝ΔU－W分析气体的吸、放热情况，Q>0，吸热；Q<0，放热。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com等温过程：理想气体内能不变，即ΔU＝0；等容过程：W＝0；绝热过程：Q＝0。考点2：光学1、计算公式折射率的定义式：n＝，折射率的计算公式：n＝，全反射临界角的计算公式：sinC＝。2、几种常见的折射模型类别项目平行玻璃砖三棱镜圆柱体(球)光的折射图说明通过平行玻璃砖的光线不改变传播方向，但要发生侧移。通过三棱镜...