小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第64讲测量玻璃的折射率（模拟精练+真题演练）1．（2023·海南·统考模拟预测）某小组的甲、乙同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，如图1所示。（1）为了减小实验误差，下列操作正确的是。A．必须选择边界平行的玻璃砖B．选择的入射角应尽量小些C．没有刻度尺时，可以将玻璃砖界面当尺子画界线D．大头针和之间的距离应适当大些（2）甲同学手头有圆规和刻度尺但没有量角器，在完成了光路图以后，以点为圆心，为半径画圆，交延长线于点，过点和点作垂直法线的直线，与法线的交点分别为点和点，如图2所示。用刻度尺测得的长度为的长度为，则玻璃砖的折射率（用测量的字母表示）。（3）乙同学正确操作后，在实验中多次改变入射角，测出多组相关角度，作出的图像，如图3所示，则此玻璃砖的折射率。2．（2022·江苏·模拟预测）某同学在做“测定玻璃折射率”的实验时已经画好了部分图线，如图甲所示，并在入射光线AO上插上大头针、，现需在玻璃砖下表面折射出的光线上插上和大头针，便能确定光在玻璃砖中的折射光线。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）确定位置的方法正确的是；A．透过玻璃砖，挡住的像B．先插上大头针，在靠近玻璃砖一侧挡住的位置C．透过玻璃砖观察，使挡住、的像（2）作出光线在玻璃砖中和出射后光线的光路图，并画出玻璃砖中光线的折射角；（3）经过多次测量作出的图像如图乙，玻璃砖的折射率为；（保留三位有效数字）（4）若该同学在确定位置时，被旁边同学碰了一下，不小心把位置画的偏左了一些，则测出来的折射率；（填“偏大”、“偏小”或“不变”）（5）该同学突发其想用两块同样的玻璃直角棱镜ABC来做实验，两者的AC面是平行放置的，插针、的连线垂直于AB面，若操作无误，则在图中右边的插针应该是。A．B．C．D．3．（2023·湖北·校联考模拟预测）在用“插针法”测量玻璃折射率的实验中：（1）在“用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率”的实验中，其实验光路图如下图所示，对实验中的一些具体问题，下列说法正确的是。A．为减小作图误差，和的距离应适当小一些B．为减小测量误差，和连线与玻璃砖界面法线的夹角应适当取大一些小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．为减小误差，应当选用宽度较大的玻璃砖完成实验D．实验中玻璃砖在纸上的位置不可移动，可用玻璃砖代替尺子画出边界线以固定玻璃砖在纸上的位置（2）甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面和后，不小心碰了玻璃砖使它向一侧平移了少许，如图2所示，他随后实验测出的折射率。（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（3）乙同学在画界面时，不小心将两界面、间距画得比玻璃宽度大些（仍然与平行），如图3所示，他随后实验测得的折射率（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（4）丙同学在画界面时，不小心将界面画歪了一些，如图4所示，他随后实验测得的折射率。4．（2015·北京海淀·统考模拟预测）如图甲所示，在测量玻璃折射率的实验中，两位同学先在白纸上放好截面是正三角形ABC的三棱镜，并确定AB和AC界面的位置。然后在棱镜的左侧画出一条直线，并在线上竖直插上两枚大头针P1和P2，再从镜的右侧观察P1和P2的像。（1）此后正确的操作步骤是A．插上大头针P3，使P3挡住P2的像B．插上大头针P3，使P3挡住P1、P2的像C．插上大头针P4，使P4挡住P3的像D插上大头针P4，使P4挡住P1、P2的像和P3（2）正确完成上述操作后，在纸上标出大头针P3、P4的位置（图中已标出）。为测量该种玻璃的折射率，两位同学分别用圆规及刻度尺作出了完整光路和若干条辅助线，如图乙、丙所示。能够仅通过测量ED、FG的长度便可正确计算出折射率的是图选填（“乙”或“丙”），所测玻璃折射率的表达式n=（用代表线段长度的字母ED、FG表示）。5．（2023·全国·二模）为了测量直角三棱镜的折射率，某实验小组在木板上铺一张白纸，将三棱镜放在白小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com纸上并用细线描出三棱镜的轮廓，如图中的实线...