2024年新高考物理资料 第64讲 测量玻璃的折射率(练习)(原卷版).docx本文件免费下载 【共7页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第64讲测量玻璃的折射率(模拟精练+真题演练)1.(2023·海南·统考模拟预测)某小组的甲、乙同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,如图1所示。(1)为了减小实验误差,下列操作正确的是。A.必须选择边界平行的玻璃砖B.选择的入射角应尽量小些C.没有刻度尺时,可以将玻璃砖界面当尺子画界线D.大头针和之间的距离应适当大些(2)甲同学手头有圆规和刻度尺但没有量角器,在完成了光路图以后,以点为圆心,为半径画圆,交延长线于点,过点和点作垂直法线的直线,与法线的交点分别为点和点,如图2所示。用刻度尺测得的长度为的长度为,则玻璃砖的折射率(用测量的字母表示)。(3)乙同学正确操作后,在实验中多次改变入射角,测出多组相关角度,作出的图像,如图3所示,则此玻璃砖的折射率。2.(2022·江苏·模拟预测)某同学在做“测定玻璃折射率”的实验时已经画好了部分图线,如图甲所示,并在入射光线AO上插上大头针、,现需在玻璃砖下表面折射出的光线上插上和大头针,便能确定光在玻璃砖中的折射光线。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)确定位置的方法正确的是;A.透过玻璃砖,挡住的像B.先插上大头针,在靠近玻璃砖一侧挡住的位置C.透过玻璃砖观察,使挡住、的像(2)作出光线在玻璃砖中和出射后光线的光路图,并画出玻璃砖中光线的折射角;(3)经过多次测量作出的图像如图乙,玻璃砖的折射率为;(保留三位有效数字)(4)若该同学在确定位置时,被旁边同学碰了一下,不小心把位置画的偏左了一些,则测出来的折射率;(填“偏大”、“偏小”或“不变”)(5)该同学突发其想用两块同样的玻璃直角棱镜ABC来做实验,两者的AC面是平行放置的,插针、的连线垂直于AB面,若操作无误,则在图中右边的插针应该是。A.B.C.D.3.(2023·湖北·校联考模拟预测)在用“插针法”测量玻璃折射率的实验中:(1)在“用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率”的实验中,其实验光路图如下图所示,对实验中的一些具体问题,下列说法正确的是。A.为减小作图误差,和的距离应适当小一些B.为减小测量误差,和连线与玻璃砖界面法线的夹角应适当取大一些小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.为减小误差,应当选用宽度较大的玻璃砖完成实验D.实验中玻璃砖在纸上的位置不可移动,可用玻璃砖代替尺子画出边界线以固定玻璃砖在纸上的位置(2)甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面和后,不小心碰了玻璃砖使它向一侧平移了少许,如图2所示,他随后实验测出的折射率。(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(3)乙同学在画界面时,不小心将两界面、间距画得比玻璃宽度大些(仍然与平行),如图3所示,他随后实验测得的折射率(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(4)丙同学在画界面时,不小心将界面画歪了一些,如图4所示,他随后实验测得的折射率。4.(2015·北京海淀·统考模拟预测)如图甲所示,在测量玻璃折射率的实验中,两位同学先在白纸上放好截面是正三角形ABC的三棱镜,并确定AB和AC界面的位置。然后在棱镜的左侧画出一条直线,并在线上竖直插上两枚大头针P1和P2,再从镜的右侧观察P1和P2的像。(1)此后正确的操作步骤是A.插上大头针P3,使P3挡住P2的像B.插上大头针P3,使P3挡住P1、P2的像C.插上大头针P4,使P4挡住P3的像D插上大头针P4,使P4挡住P1、P2的像和P3(2)正确完成上述操作后,在纸上标出大头针P3、P4的位置(图中已标出)。为测量该种玻璃的折射率,两位同学分别用圆规及刻度尺作出了完整光路和若干条辅助线,如图乙、丙所示。能够仅通过测量ED、FG的长度便可正确计算出折射率的是图选填(“乙”或“丙”),所测玻璃折射率的表达式n=(用代表线段长度的字母ED、FG表示)。5.(2023·全国·二模)为了测量直角三棱镜的折射率,某实验小组在木板上铺一张白纸,将三棱镜放在白小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com纸上并用细线描出三棱镜的轮廓,如图中的实线...

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