小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第32讲三大基本观点的综合应用目录复习目标网络构建考点三大基本观点的综合应用【夯基·必备基础知识梳理】知识点1三大观点及相互联系知识点2三大观点的选用原则知识点3用三大观点的解物理题要掌握的科学思维方法【提升·必考题型归纳】考向1动量观点和动力学观点的综合应用考向2动量观点和能量观点的综合应用考向3三大观点解决多过程问题真题感悟1、掌握动力学、动量和能量三大处理物理问题观点。2、能够应用三大观点解决复杂的物理过程。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点要求考题统计考情分析力学三大观点2023年全国乙卷第25题2023年全国甲卷第25题2023年6月浙江卷第21题高考对力学三大观点的考很，繁查频大多在综合性的计算题，多以压题轴的形出现，度大。式普遍难较考点三大基本观点的综合应用识点知1三大观点及相互联系三大基本观点的综合应用三大观点及相互联系三大观点的选用则原三大观点的学思方法科维小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com识点知2三大观点的选用则原力学中考使用两个恒定。从两个恒定的达看出多都是状态量首先守律守律表式虑项(如速度、位置)，所以恒定能解决状态问题，不能解决过程守律(如位移x，时间t)问题，不能解决力(F)的问题。(1)若是多个物体组成的系，考使用两个恒定。先守律统优虑(2)若物体(系或统)及速度和时间，应考使用动量定理。涉虑(3)若物体(系或统)及位移和时间，且受到恒力作用，应考使用运动定律。涉牛律(4)若物体(系或统)及位移和速度，应考使用动能定理，系中摩擦力时应用摩擦力以相对涉做功乘虑统路程，动能定理解决线运动和变加速运动特别方。曲便识点知3用三大观点的解物理题要掌握的学思方法科维1．多体问题要正选取究对，于相互联系——确研象善找寻选取究对和相互联系是求解多体问题的两个。选取究对后不同的条件用研象找关研象需根据采隔寻键离法，即究对从其所在的系中离出进行究；用整体法，即个究对组成的系把研象统抽来研或采把几研象统作为整体进行究；将离法与整体法使用。研或隔交叉通，合恒定的系各部分运动状态相同的系，用整体法；在系各部分间的相互常符守律或宜采需统统讨论统作用时，用离法；对于各部分运动状态不同的系，应用整体法。于多个物体间的相互联系，宜采隔慎至统通可从它们之间的相互作用、运动的时间、位移、速度、加速度等方面去。常找寻2．多过程问题要细观过程特，运用物理——仔察征妥善律规观每一个过程特和过程之间的联系是求解多过程问题的两个。分过程特细分察征找关析征需仔析寻键每个过程的条件，如物体的受力情况、状态量等，以运用相应的物理个进行究。于过约束参便规律逐研至程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去。寻找3．有条件的问题要究细，力条件——含含深琢努挖掘含隐隐重题，究细，综观全重点，并应用条件，理解题思路立方程，是求解的注深琢局推敲挖掘含梳或建助。通，条件可通过观物理现、识物理模型和分物理过程，从试题的行间图关键常隐含察象认析甚至字里或中去。像挖掘4．在多种情况的问题要分条件，探各种情况存——析制约讨解题时不同条件对各种可能情况进行全面分，要时要自定方案，将问题一必必根据析己根据须拟讨论定的分，再进行探，止解。标准类逐类讨防漏考向1动量观点和动力学观点的综合应用小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．如图甲，质量为的小物块放在长木板左端，小物块与长木板间的动摩擦因数。长木板静止在水平面上，右端紧靠竖直墙面，质量为，与地面间的动摩擦因数为。时刻小物块获得水平向右的初速度，同时给小物块施加如图乙所示的水平向右的作用力。4s时小物块与竖直墙壁发生弹性碰撞，碰撞时间极短。最终，小物块静止于长木板上某一位置，重力加速度g取。求：（1）4s内水平向右作用力的冲量大小；（2）小物块与竖直墙碰撞前瞬间速度的大小；（3）小物块相对长木板静止时，距长木板右端的距离。2．打水漂是很多同学体验过的...