小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第13讲牛顿第二定律的基本应用目录复习目标网络构建考点一动力学两类基本问题【夯基·必备基础知识梳理】知识点1解决动力学两类问题的两个关键点知识点2两类动力学问题的解题步骤【提升·必考题型归纳】考向1已知受力情况求运动情况考向2已知运动情况求受力情况考点二超重与失重【夯基·必备基础知识梳理】知识点1超重与失重的概念知识点2超重与失重的的判断方法【提升·必考题型归纳】考向1生活中的超重与失重考向2与超重失重有关的图像问题考点三等时圆模型【夯基·必备基础知识梳理】知识点1圆周内同顶端的斜面知识点2圆周内同底端的斜面知识点3双圆周内斜面【提升·必考题型归纳】考向等时圆模型的应用考点四动力学图像问题【夯基·必备基础知识梳理】知识点动力学图像问题类型、解题策略、破题关键【提升·必考题型归纳】考向1vt图像考向2at图像考向3Ft图像考向4Fa图像真题感悟1、利用牛顿第二定律处理动力学两类基本问题、超重失重、等时圆和动力学图像问题。2、学会用牛顿第二定律解决实际生活问题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点要求考题统计考情分析（1）动力学两类基本问题（2）超重与失重（3）等时圆模型（4）动力学图像问题2023年全国甲卷第19题2022年天津卷第11题2022年辽宁卷第7题高考对动力学两类基本问题的考较查为，而且大联系实际生活以计活繁多频题的形式出现；超重与失重、动力算学图像问题以选择题的形式出现，多度是较低。难考点一动力学两类基本问题知识点1解决动力学两类问题的两个关键点1.把握“两个分析”“一个桥梁”牛顿第二定律的基本应用动力学两类基本问题1.已知受力情况求运动情况2.已知运动情况求受力情况超重与失重1.生活中的超重失重2.与超重失重有关的图像问题等时圆模型三种常见模型动力学图像问题四种常见图像小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.找到不同过程之间的“联系”,如第一个过程的末速度就是下一个过程的初速度,若过程较为复杂,可画位置示意图确定位移之间的联系。知识点2两类动力学问题的解题步骤考向1已知受力情况求运动情况1．如图所示，固定在水平地面上、倾角的斜面底端有一挡板，其顶端有一轻质小滑轮，一根不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮，两端分别与物块A、B连接，物块A的质量为4m，物块B的质量为m。开始将物块B按在地面上，物块A距挡板的距离为d，突然放手后物块A开始下滑，与挡板碰撞后速度立刻变为0。不计一切摩擦，则物块B上升的最大高度为（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．B．C．D．【答案】B【详解】根据题意，设A开始下滑时的加速度大小为a，A接触挡板时的速度大小为v，则由牛顿第二定律有由运动学公式有解得之后B以速度向上做竖直上抛运动，上升的高度为则物块B上升的最大高度为故选B。2．如图所示，某景区有一座与水平面夹角为，长度为L的小山坡，欲利用此地形修建一座滑草场。乘客乘坐设备从坡顶由静止开始沿直线滑道滑下，并平滑进入到水平直线滑道减速至停下。整个滑道上铺设的草皮与滑草设备底面的动摩擦因数为，设乘客始终保持规范姿态且不调整设备，忽略空气阻力影响。下列说法正确的是（）A．加速下滑与水平减速两段过程中的平均速度的大小相同B．为保证乘客能顺利沿滑道滑下，要满足动摩擦因数C．不同体重的乘客沿滑道加速下滑的过程中加速度不同D．为了乘客的安全，修建的水平滑道长度至少为【答案】A【详解】A．乘客从坡顶由静止开始沿直线滑道滑下，设到坡底的大小速度为v，沿水平直线滑道减速至停下，由可知，加速下滑与水平减速两段过程中的平均速度的大小相同，故A正确；B．为保证乘客能顺利沿滑道滑下，则有可得故B错误；C．由可知，加速度与乘客的质量无关，故C错误；D．由可得故D错误。故选A。考向2已知运动情况求受力情况3．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，已知返回舱总质量约为3100kg。快到地面时，返回舱的缓冲发动机向下喷气，落地时速度恰好为0。返回...