大一轮复习讲义DISIZHANG第四章抛体运动与圆周运动探究平抛运动的特点目标要求1.知道平抛运动的特点是初速度水平，只有竖直方向受重力作用.2.知道平抛运动轨迹是抛物线，会在实验中描绘其轨迹.3.会通过描绘的平抛运动轨迹计算物体的初速度.实验五内容索引实验技能储备考点一教材原型实验考点二探索创新实验课时精练一实验技能储备1.思路实验用描迹法逐点出小球做平抛的迹，判迹是否抛物，画钢运动轨断轨为线求出小球的初速度并钢.2.器材实验末端水平的斜槽、背板、板、、白、球、挡复写纸纸钢、垂铅、三角板、等线铅笔.梳理必备知识刻度尺3.程实验过(1)安装、整背板：白放在下面，然后固定在装置背板上，调将纸复写纸用垂背板是否并铅线检查.(2)安装、整斜槽：固定有斜槽的木板放在上，用平衡法调将实验桌检查斜槽末端是否，也就是小球放在斜槽末端直道上，小球若能将轨，表明斜槽末端已水平，如则调图.直竖水平止在直道上的任意位置静轨(3)描迹：小球在斜槽的某一固定位置由止下，斜槽绘运动轨让静滚并从末端出始做平抛，小球落到斜的板上，，在飞开运动倾挡会挤压复写纸白上留下印迹纸.取下白用平滑的曲把些印迹接起，就得到纸线这连来小球做平抛的迹运动轨.(4)确定坐原点及坐：定标标轴选__________________________________的点坐原点为标O，坐原点从标O出直向下的画竖y和水平向右的轴x轴.斜槽末端小球球心在白上的投影处纸4.据理数处(1)判平抛的迹是不是抛物断运动轨线如所示，在图x上作出等距离的几点轴个A1、A2、A3、…，把段线OA1的度长记为l，则OA2＝2l，OA3＝3l，由A1、A2、A3、…向下作垂，迹交点分线与轨别记为M1、M2、M3、…，若迹是一抛轨条物，各点的线则y坐和标x坐之足系式标间应该满关y＝ax2(a是待定常量)，用刻度尺量某点测的x、y坐代入两个标值y＝ax2求出a，再量其测他几点的个x、y坐，代入标值y＝ax2，若在差误范都足系式，曲是一抛物围内满这个关则这条线条线.(2)算平抛物体的初速度计情景1：若原点O为抛出点，利用公式x＝v0t和y＝12gt2，即可求出多个初速度v0＝xg2y，最后求出初速度的平均，就是做平抛的物体值这运动的初速度.情景2：若原点O不是抛出点，①在迹曲上取三点轨线A、B、C，使xAB＝xBC＝x，如图所示.A到B与B到C的相等，时间设为T.②用刻度尺分出别测yA、yB、yC，有则yAB＝yB－yA，yBC＝yC－yB.③yBC－yAB＝gT2，且v0T＝x，由以上式得两v0＝xgyBC－yAB.5.注意事项(1)固定斜槽时，要保斜槽末端的切水平，以保小球的初速证线证度，否小球的就不是平抛了则运动运动.(2)小球每次槽中的同一位置由止放，可以确保每次小球抛出从静释这样的时.(3)坐原点标(小球做平抛的起点运动)不是槽口的端点，是小球在槽应口，球的时在背板上的水平投影点.水平速度相等球心考点一教材原型实验例1(2019·北京卷·21改编)用如所示装置究平抛图研运动.白将纸和重固定在直的硬板上复写纸对齐叠并竖.球沿斜槽道钢轨PQ滑下后从Q点出，落在水平板飞挡MN上.由于板靠近硬板一低，球挡侧较钢落在板上，球面在白上出一痕迹点挡时钢侧会纸挤压个.移板，重动挡新放球，如此重，白上留下一系列痕迹点释钢复纸将.(1)下列件必足的有实验条须满________.A.斜槽道光滑轨B.斜槽道末端水平轨C.板高度等距化挡间变D.每次斜槽上相同的位置无初速度放球从释钢BD因本是究平抛，只需要每次为实验研运动实验都能保球做相同的平抛，即每次证钢运动实验都要保球同一高度无初速度放水平证钢从释并抛出，必要要求斜槽道光滑，因此没轨A错，误B、D正确；板高度可以不等距化，故挡间变C错误.(2)定量究，建立以水平方向为研为x、直方向轴竖为y的坐系轴标.a.取平抛的起始点坐原点，球置于运动为标将钢静Q点，球的钢______(选填“最上端”“最下端”或者“球心”)白上的位置即原点；在确定对应纸为y轴时______(选填“需要”或者“不需要”)y重垂平行轴与线.b.若漏平抛迹的起始点，也可按下述方法理据：如所示，遗记录轨处数图在迹上取轨A、B、C三点，AB和BC的水平距相等且均间为x，测得AB和BC的直距分是竖间别y1和y2，则_______(选填“大于”“等于”或者“小于”).可求得球平抛的初速度大小钢为(已知地重...