2024年新高考语文 复习任务群四 创新练案1 一文双练 说苑•正谏.pptx本文件免费下载 【共26页】

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一文双练说苑•正谏创新练案1复习任务群四(:时间30分分:钟值40分)阅读下面的文言文,完成文后题目。有五:一曰正,二曰降,三曰忠,四曰谏谏谏谏戆谏①,五曰。讽谏夫不危君,固危身,其危君宁危身。危身而不用,亦谏则谏则与终则谏无功矣。智者度君,其急,而其宜,上不敢危君,下不以危权时调缓处身。故在而不危,在身而身不国国殆。晋平公好多其不治城郭曰敢有者死人之有咎犯者乐赋敛谏国忧见门大夫曰臣主君好故以闻乐乐见大夫入言曰:门“晋人咎犯也,欲以乐。见”平公曰:“之。内”止坐殿上,出磬竽瑟。坐有。平公曰:则钟顷“客子。为乐”咎犯曰:对“臣不能,臣为乐善。隐”平公召士十二人。隐咎犯曰:“臣窃昧死御。隐顾”平公。诺咎犯申其左臂而五指,诎平公于官曰:问隐“占之何?为”官皆曰:隐“不知。”平公曰:“之。归”咎犯申其一指曰:则“是一也,便游赭,不峻城;二也,柱梁衣,画阙绣士民无褐;三也,侏儒②有余酒,而死士渴;四也,民有色,而有饥马粟秩;五也,近臣不敢,臣不敢。谏远达”平公曰:“善。”乃屏鼓钟,除竽瑟,遂咎犯治。与参国王欲伐,告其左右曰:吴荆“敢有者死。谏”舍人有少孺子者,欲谏不敢,丸操,游于后,露沾其衣,如是者三旦。王曰:则怀弹园吴“子,何苦沾衣如此?来”曰:对“中有,其上有,高居悲露,园树蝉蝉鸣饮不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取,而不知雀在其傍也;雀蝉黄黄延欲啄螳螂,而不知丸在其下也。此三者,皆颈弹务欲得其前利,而不其后之有患也。顾”王曰:吴“善哉!”乃其兵。罢楚庄王欲伐夏,久而不,群臣欲而莫敢。庄王于云,阳师罢谏猎梦椒举③曰:进谏“王所以多得者,也;而王亡,王之可得兽马国马岂哉?”庄王曰:“善不榖知强之可以侯也知得地之可以富也而诎国长诸为忘吾民之不用也。”明日大夫酒,以椒上客,夏之。饮诸举为罢阳师景公好弋,使主而亡之,景公怒而欲之。晏子曰:烛邹鸟杀“烛邹有罪,之以其罪,乃之。请数杀”景公曰:“可。”于是乃召之景烛邹数公前,曰:“汝吾君主而亡之,是一罪也;使吾君以之故人,为鸟鸟杀是二罪也;使侯之以吾君重而诸闻鸟轻士,是三罪也。罪已,数烛邹毕之。请杀”景公曰:“止,勿而之。杀谢”(节选自《说苑·正谏》)注①戆谏:迂愚而刚直地劝谏。②侏儒:身材短小供奉宫廷的杂技艺人。③椒举:春秋时楚国大夫伍举,为伍子胥祖父。因封于椒邑(在今安徽阜南),以邑为姓,故又称椒举。第一组1.下列文中波浪部分的句,正确的一是对画线断项(3分)A.晋平公好多乐/其赋敛/不治城郭/曰/敢有者死谏/人之国忧/有咎犯者见/大夫门/曰/臣主君好闻乐/故以乐见/B.晋平公好乐/多其赋敛/不治城郭/曰/敢有者死谏/人之国忧/有咎犯者/见大夫门/曰/臣主君好闻乐/故以乐见/C.晋平公好多乐/其赋敛/不治城郭/曰/敢有者死谏/人之国忧/有咎犯者/见√在“多”前断,“好乐”“多其赋敛”“不治城郭”都是动宾结构,主语均是“晋平公”,且与“不治城郭”后面的“曰”的主语一脉相承;如果在“多”后断,“其赋敛”独立成句,作不了后文的主语,排除A、C两项。在“见”前断,“有……者”为固定句式,咎犯作下文“见”“曰”的主语,所言内容符合下文内容;如果在“见”后断,“臣闻主君好乐,故以乐见”就变成了“门大夫”之言,与下文不符,排除D项。故选B。2.下列文中加色的及相容的解,不正确的一是对颜词语关内说项(3分)A.“在身而身不殆”与“殆有神者护”(《脊志》项轩)句中的两“殆”字含不同。义B.“乃鼓屏钟”与“鼓玉不足钟馔贵”(《酒》将进)中的“鼓钟”含义不同。C.“除竽瑟”与“扶下除辇”(《武》苏传)句中的两“除”字含不同。义D.“敢有者死谏”与“敢以事烦执”(《之武退秦》烛师)句中的两“敢”字含相同。义√D项助动词,表示“有胆量做某件事情”/自言冒昧的谦辞。A项危险/恐怕,可能。B项乐器/击钟敲鼓,代指富贵生活。C项动词,清除、去掉/名词,宫殿的台阶(或指门与屏之间的通道)。3.下列原文有容的述,不正确的一是对关内概项(3分)A.晋平公下令有敢的人死罪,晋人咎犯自己想凭借技拜晋进谏处说乐见平公。咎犯坐到殿上,即拿出磬竽瑟,但最也有演奏。随钟终没B...

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