2024文学类文本阅读考点十二散文的结构与思路突破高考小说阅读主观题高考二轮复习讲练测散文取材自由意境深远言美语优神聚注意：代散文的现“形”主要指的是散文的材和行文选方式；“神”主要指的是渗透在字里行的情感、主、间题意等。“神聚”，蕴指文章表述的中心思想明确而集中。美凝优练形散表活达灵主题集中富含哲理散文文体特征景物写状散文理议论说散文文化游记散文写人记事散文散文的分类重点考察！！！①取材上的文化性。即所写对象是文化意味突出、文化内涵丰富的社会现象或自然景观,多借助名人、文化古迹,咏史怀人,阐发作者对此的认识和评价;有时在此基础上联系现实,借古讽今,引发人们对历史、现实、人生、社会的深沉思考。②文化意识强烈。即明确地从文化角度和文化意识方面来表达对象。③文化解剖具有穿透力。即以独立的文化思考和深刻的文化思想来解剖事物的特征和发掘现象的本质。在行文上具有文化韵味,主要体现在语言风格上。④游记意识浓厚。记游行踪明晰，作者的情感起伏变化，往往是游踪和情感变化双线并行，语言优美。文化游散文体裁特点记01020304目录CONTENTS考情分析知识图谱析真题研核心提炼05型特题训01考情分析年份卷别作者篇名文类2023新高考Ⅰ卷陈村《给儿子》书信体小说新高考Ⅱ卷沈从文《社戏》乡土小说全国甲卷巴金《机械的诗—旅途随笔之一》叙事散文全国乙卷曹多勇《长出一地的好荞麦》乡土小说2022新高考Ⅰ卷冯至《江上》历史小说新高考Ⅱ卷李广《到橘子林去》叙事散文全国甲卷王愿坚《支队政委》红色小说全国乙卷萧红《“九一八”致弟弟书》书信体散文2021新高考Ⅰ卷卞之琳《石门阵》红色小说新高考Ⅱ卷废名《放猖》叙事散文全国甲卷王小鹰《当痛苦大于力量的时候》文化游记散文全国乙卷谈歌《秦琼卖马》文化小说1196字1896字1700字1963字年份卷别作者篇名文类2023新高考Ⅰ卷陈村《给儿子》书信体小说新高考Ⅱ卷沈从文《社戏》乡土小说全国甲卷巴金《机械的诗—旅途随笔之一》叙事散文全国乙卷曹多勇《长出一地的好荞麦》乡土小说2022新高考Ⅰ卷冯至《江上》历史小说新高考Ⅱ卷李广《到橘子林去》叙事散文全国甲卷王愿坚《支队政委》红色小说全国乙卷萧红《“九一八”致弟弟书》书信体散文2021新高考Ⅰ卷卞之琳《石门阵》红色小说新高考Ⅱ卷废名《放猖》叙事散文全国甲卷王小鹰《当痛苦大于力量的时候》文化游记散文全国乙卷谈歌《秦琼卖马》文化小说年份卷别作者篇名文类2023新高考卷陈村《给儿子》书信体散文①就体裁看，以叙事散文与文化游记散文为主。②就作家作品看，多选现当代代表性作家作品。③就题材看，选文贴近生活，注重人文精神和文化内涵。全国甲卷巴金《机械的诗——旅途随笔之一》叙事散文2022新高考Ⅱ卷李广田《到橘子林去》叙事散文全国甲卷哈里森·索尔兹伯里《长征：前所未闻的故事(节选)》纪实散文全国乙卷萧红《“九一八”致弟弟书》书信体散文2021新高考Ⅱ卷废名《放猖》叙事散文全国甲卷王小鹰《当痛苦大于力量的时候》文化游记散文行文思路行文思路：作者写作时为了深化和表达其思想感情而遵循的思维活动的线路。回答“先写什么，后写什么”的问题。线索线索：是作者组织材料的思路在文章中的反映，是把文章的全部材料贯串成一个有机整体的脉络。散文的结构和思路分析文章是把握作者作思路和文章脉的手段结构写络,也是整体上把握文章主旨、分析作技从写巧的重要一。于散文或思路知的建环对结构识构,一般三方面梳理从个:①散文的线索及作用;②散文的“形”与思路;③散文构思的常见技巧。索是穿整作品情展的脉线贯个节发络,可以是人、物它,也可以是作者的情感化变,可以是空、还间等。散文是“形散神不散”的时间,其“形”(描、事和抒情的活写叙灵)正是靠着索凝聚“神”的。因线为此,索成梳理作者思路、文本的。线为结构关键梳理文脉,分析结构,要根据文章索和材料安排的序线顺,弄文章的段落、次、尾、清层开头结过渡照等。应问题阅读时,只有住文章的抓结构,理文章的次清层(段段与,以及段次内层),才能更准确地文章。高考中考某句或某段的作用读懂查,其是引我正文本。实质还导们真读懂叶陶圣说过:“思想是有一路的条,一句...