2024年新高考语文 专题13+鉴赏散文的表达技巧(课件)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考).pptx本文件免费下载 【共54页】

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2024文学类文本阅读考点十三鉴赏散文的的表达技巧突破高考小说阅读主观题高考二轮复习讲练测散文阅读要点散文的特点:形散:行文灵活、取材自由神聚:主题明确形散神聚线索:人、事、物、时空、反复出现的词句、心理词、标题等读懂散文必备要素:1、内容:文章写作对象+对象特点+作者情感倾向态度2、结构:找线索梳理行文思路3、主旨:作者抒情议论句,作者直接情感词,文章写作背景。散文特点1、散文的定义①在中古代文中,散文韵文、文相,不追求押韵和句式的工整。国学与骈对这是广义上的散文。②在中代文中,散文指歌、小、行的一文体裁。是国现学与诗说戏剧并种学这狭义上的散文。2、散文的文体特征(融叙述、描写、抒情、议论于一体)③形散而神散。形散:取材自由:时空跳跃,联想丰富;行文灵活:表达方式丰富神聚:情感、主旨集中,由线索(人、事、物、时空、反复出现的词句、心理词、标题)串联。④意境深远,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚。借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚地依次写来,可以融情于景,寄情于事,寓情于物,托物言志。⑤语言优美凝练,富于文采。所谓优美,是指散文的语言清新明丽,生动活泼,富于韵律美。散文特点散文(写人记事)与小说的区别1、从情节来看。两者都要有具体的故事情节,但小说的故事性要强,散文的叙事情节则相对简约、不完整。2、从人物来看。两者都可以写“我",但是“我”的含义不同。小说中的“我”不能当作作者本人。而散文中的“我”必须完全是作者本人,通过我的经历见闻,客观叙事,主观抒情。3、从主题来看。(1)小说的主题:通过人物故事本身自然地流露出来,通过社会环境和自然环境的描写烘托出来,让读者去体会感悟到,一般不能用议论和抒情的语句把主题直白地表达出来。(2)散文的主题:可以用议论或抒情的语句直接地表达,也可以含蓄委婉地表达。散文特点散文类别内容特色艺术手法代表作品写景状物散文写景散文描绘景物特征,表现作者内心情感、人生理想和生活情趣。借景抒情寓情于景济南的冬天状物散文描摹刻画具体物件,托物寄情,托物寓理,托物言志。托物言志象征《白杨礼赞》议论说理散文以议论为主,文笔灵活,寓哲理于形象。议论象征《永久的生命》文化游记散文以文化含量丰富的社会现象或自然景观为写作对象,通过游历名人、文化古迹的方式,阐发作者的认识和评价。咏史怀古叙事抒情议论描写《周庄水韵》写人叙事散文写人散文从一件事或多件事中抓住人物的性格特征,多侧面表现人物形象借景抒情寓情于景《藤野先生》叙事散文以事件发展为线索,或有头有尾,或片段剪辑式记叙事件托物言志象征从百草园到三味书屋01020304目录CONTENTS考情分析知识图谱析真题研核心提炼05型特题训01考情分析“表达技巧”是个综合性概念,它包括了散文表情达意的所有手段。鉴赏散文的表达技巧,①首先要构建关于表达技巧的知识体系,熟悉各种表达技巧的内涵及其表达效果;②其次在具体文本中动态地了解它们、鉴赏它们,进而掌握鉴赏表达技巧题的审题要点及答题技巧,从而提升感悟散文美的能力。知识图示高考考向分析年份卷别篇名提问方式考查角度2022新高考Ⅱ卷《到橘子林去》本文的童趣往往通过细节体现出来,请指出三处这样的细节并简要分析。(6分)细节描写上海卷《我和父亲》第⑥段中写父亲“悄悄指给我看一个油头的男人脖子上系着的花围巾”,请赏析该细节描写在刻画父亲形象上的妙处。(3分)2021天津卷《送一位远征的友人》结合文本说明画线部分运用了哪些艺术手法?表现了怎样的心情?(5分)综合赏析2020新高考Ⅰ卷《建水记(之四)》第7题D项:文章最显著的文字特点是常常大量堆叠同类词语或词组,以此形成繁复恣肆的修辞效果,同时也表现了物阜民安的世俗生活气象。语言赏析全国Ⅲ卷《记忆里的光》第7题D项:文章寓象征于写实,喷吐着白汽、冲破黑暗呼啸而来的火车,既是写实的,也是象征的,它象征着伟大的力量、崭新的时代。象征手法①能力点:主要考查修辞、语言及表现手法等。②考查范围:主要是从小处设题,从句段切入考查;还可以从大处设题,从全文角度考查。③题型:主要使用选择题,兼...

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