小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com创新练案3一文双练姚贾出使(：时间30分分：钟值40分)阅读下面的文言文，完成文后题目。四一，以攻秦。秦王召群臣客六十人而焉，曰：国为将宾问“四一，以国为将图秦，寡人屈于，而百姓靡于外，之奈何？内为”群臣莫。姚曰：对贾对“愿出使四，必其贾国绝谋而安其兵。”乃百乘、金千斤，衣以其衣冠，以其。资车带剑姚行其贾辞绝谋止其兵之与为交以秦报。秦王大，封千，以悦贾户为上卿。非短之，曰：韩“以珍珠重南使、，贾宝荆吴北使燕、代，四之交未必合也，而珍珠重于，国宝尽内是以王之、之，外自交于贾权国宝诸侯，愿王察之。且梁子，于梁，臣于而逐。取世子、梁之大、之逐臣，监门尝盗赵监门盗赵同知与社稷之，非所以群臣也。计厉”王召姚而曰：贾问“吾子以寡人交于侯，有？闻财诸诸”曰：对“有之。”王曰：“有何面目寡人？复见”曰：对“曾孝其，天下愿参亲以为子；子胥忠于君，天下愿以臣；为贞女工巧，天下愿以妃。今忠王而王不知也，不四，焉之？为贾贾归国尚使不忠于君，四贾国之王焉用之身？尚贾桀听而其良，而其忠臣，至身死亡。今王谗诛将纣闻谗杀国听，无谗则忠臣矣。”王曰：“子子，梁之大，之逐臣。监门盗赵”姚曰：贾“太公望，之逐夫，朝齐歌之屠，文王用之而王。废管仲，其鄙之人也，之免囚，桓公用之而伯。贾鲁百里奚，虞之乞人，以五羊之皮，穆公相之而朝传卖西戎。文公用中山，而于盗胜城濮。此四士者，皆有丑，大天下，明主用之，诟诽知其可立功故明主不取其不听其非察其己用。与污为故可以存社稷者，有外者不听；有高世之名，无咫尺之功者不。是以群臣莫敢以愿望于虽诽虽赏虚上。”秦王曰：“然。”乃使姚而非。复贾诛韩(自《策节选战国·秦策五》，有改删)1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在相应位置的答案标号上画“√”，每画对一处给1分，超过三处不给分。(3分)姚贾A辞B行C绝D其E谋F止G其H兵I与J之K为L交M以N报O秦。2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．“将以图秦”与“不图子自归”(《孔雀东南飞》)两句中的“图”字含义不同。B．“今王听谗”的“听”指听信，与《陈情表》中“听臣微志”的“听”含义相同。C．城濮，晋、楚争夺中原霸权的首次大战之地，晋文公在此兑现了“退避三舍”的诺言。D．西戎，古代对西北少数民族的总称，最早分布在黄河流域，春秋时分属秦晋。3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．姚贾在秦王内外交困，群臣莫能筹措时，主动要求出使四国，最终顺利完成任务并受到奖赏。B．面对秦王的质疑，姚贾说明自己用珍宝结交诸侯的理由，并举出反例劝谏秦王不要听信谗言。C．姚贾列举管仲、百里奚等人的事例，意在劝谏秦王不要计较他们的污点，只考察他们能否为自己所用即可。D．针对韩非的诋毁，姚贾通过举例论证和比喻论证的方法，一一反驳，秦王最终被说服，韩非被秦王诛杀。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)使贾不忠于君，四国之王尚焉用贾之身？译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)管仲，其鄙之贾人也，鲁之免囚，桓公用之而伯。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．韩非认为姚贾不应该被重用的原因是什么？请概括说明。(3分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________...