小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com复习任务三鉴赏诗歌的语言(45分钟54分)1.阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9分)赴建康过京口呈刘季高①叶梦得客路重黄前，故人仍得留。经鹄暂连大笑安用，白空自怜。长枪剑发苍颜照野已惊横雉堞②，蔽江行下楼船见③。灞陵醉尉④无人，漫云峰去年。识对说[注]①刘季高：叶梦得的好友，叶、刘两人都遭到以秦桧首的主和派排。为挤②雉堞：指防守的壁。垒③下楼船：指金兵浮江而下，楼船千里，攻建康。进④灞陵醉尉：西，李广和一名随从返家至灞陵亭，灞陵尉喝醉了酒，禁汉时时止他通行，二人只得夜宿亭下。们(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(3分)A.首联写诗人又一次经过京口，得以暂时和故人相聚，字里行间透露出诗人内心的喜悦。B.“照野”句写战场上烽火照野、战垒横陈，表达了诗人对前线战士殊死战斗的赞美。C.尾联中，诗人借李广无人识的典故说自己无人识，“漫”字看似随意，实则蕴含悲痛之感。D.本诗诗意悲慨苍凉，诗人对友人感叹时事，对议和深为不满，表现了诗人对国事的深深忧虑。解析B，项“表达了人前士殊死斗的美诗对线战战赞”分析有，句表达误该了人峻局的担和主和派的。诗对险势忧对谴责答案B(2)(炼字)请简要赏析颔联中“笑”“空”二字的表达效果。(6分)解析要准确理解歌字的意思，不能脱离句，要把字置于原句并合诗词诗词结上下文去分析。答，先解字的意思，接着题时应释词将其置于原句中理解整句小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的意思，若使用了某种表达技巧点明，最后指出其表达效果。应答案①“笑”是“感到可笑”的意思。当权者力主议和，长枪大剑将无用武之地，可笑的是自己还想用它们收复国土。②“空”是“徒然”之意。诗人一心报国，却已经年老，只有徒然自怜。③“笑”“空”二字流露出诗人壮志难酬的无限悲凉和对现实的无奈之情。2.阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9分)扬州春词三首(其一)姚合广陵寒食天，无复无烟。雾暖日凝花柳，春散管弦。风园林多是宅，少于船。车马莫游人住，游人困不眠。唤(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(3分)A.诗歌的首联交代了写作的时令和地点，描写了扬州城寒食时节初春的景色。B.诗歌颔联和颈联写景，由远及近，由自然景物转向城市园林，视野开阔。C.“车马少于船”凸显了扬州城的繁华：水路交通十分发达，船只比车马还要多。D.诗歌尾联直抒胸臆，以游人不知疲倦地游玩衬托出扬州城初春的美丽景色。解析B，项“由及近远”，和写景没有体出错误颔联颈联现“由及近远”的写作序。顺答案B(2)(炼字)颔联中“凝”“散”二字用得很妙，请结合诗句简要赏析。(6分)解析此要求析题赏“凝”“散”二字的妙，作答要在理解两个字的含处时这的基上，合句的意境及人的情感度来分析。义础结诗诗态“凝”字从人诗视觉感受的角度，描出暖气凝聚于花柳，使得柳舒花放的美景象；绘丽“散”字则从人听感受的角度，写管弦声在春中散。两个字化静景景，使诗觉乐风飘为动得景物描写更加生形象。富有意趣，其中流露出人州城迷人光的无动诗对扬风比喜之情。爱答案“凝”字写出了暖阳下繁花烟柳的视觉感受，“散”字写出了春风中阵阵管弦声传来的听觉感受，两字化静为动，分别赋予“暖日”“春风”以生命小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com力，将平常的自然景象描写得生动形象，充分表现了诗人对扬州城美丽景致的喜爱之情。3.阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9分)春山夜月于良史春山多事，玩夜忘。胜赏归掬水月在手，弄花香衣。满来无近，欲去惜芳菲。兴远南望，楼台深翠微。鸣钟处(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A.本诗第三联“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人沉醉于山中月下的美景，以及将要离开时依依惜别的深情。B.在本诗中起提纲挈领、统率整首诗的句子是“掬水月在手，弄花香满衣”。C.本诗的结尾用“南望”的景物来作结，诗人把目光投向远处，呼应、深化了开头的忘归之情，表达了诗人对胜景的留恋向往。D.尾联“南望鸣钟处，楼...