语言文字运用复习任务群七句，整接补写语严衔学案28所的句子一般分布在段中的不同位置，承担着不同的表意功能。句补写语补写子，要善于根据所的不同位置和不同表意要求，推出要的句子型及大体处断补写类内容。要的句子一般有四型：补写种类①起句；总②展句；开③渡句；过④句。总结考生在解答句子的易点：补写题时错①因分析不透境、理不思路而失分；语清②因不住前文容的、不住句而致答案量不高。抓内关联抓关键词导质学前微语内容索引活动一补写空缺语句活动二复位空缺语句对点练案活一动空缺句补写语1.在文中恰的句，使整段文字意完整，容请横线处补写当语语连贯内贴切，密，每不超逻辑严处过15字。个南方水，我在湖上舟。迎面一只船，船上炊烟。乡荡驶来渔袅袅当船靠近，我到了菜的香味，听到了孩子的嬉笑。我恍然悟到，时闻饭这时船就是民的家。渔以船家，不是太了？可是，我眼看到民安之若素，为动荡吗亲渔们止泰然，而船小，食住器具，一俱全，也确是家。举虽应实个于是我念想，于我，转对们①____________________？是一只小这小的船，却要我穿多漫的月。月不倒流，前面永是载们过么长岁岁会远陌生的水域，但因乘在只熟悉的船上，为这②__________________。四周而平浪，而波涌，但只要只船是牢固的，一切都化时风静时涛汹这为美的景。丽风③______________，但有了一好家，有了命共的好个运与伴，莫的命仿佛也不可怕。侣测运复答案(示例)①家又何不是一只船尝②我竟不感到陌生们③人世命莫运测第①，根据处“于是我念想，于我转对们”可知，部分是作者在前文这中船看作了家之后念想的容，此是要表家比作船，故将转内处应达将可填“家又何不是一只船尝”。第②，根据处“前面永是陌生的水域，远但因乘在只熟悉的船上为这”可知，此表在熟悉的如船的家里，处应达于陌生的前方竟然毫感不到陌生，故可对丝觉填“我竟不感到陌生们”。第③，根据后文处“但有了一好家，有了命共的好伴，莫个运与侣测的命仿佛也不可怕运复”和“但”字可以定，此的容后文断处填内应与形成折系，故可转关填“人世命莫运测”。2.在文中恰的句，使整段文字意完整，容请横线处补写当语语连贯内贴切，密，每不超逻辑严处过15字。个如何利用AI生文相得益彰的精美版面，是产图AI制的要点和图难点。首先，①________________________。海外版特刊版面采用两会“潮国风”，水墨山川代化高、摩天大厦熔于一，力设计将传统与现铁炉求生成更加丰富立体的新代中形象，用时国“中式美学”打海外受。动内众其次，②________________________。AI模型上搜集大量公从网开数据，但以保据的准确性。如难证数AI生成的花草、建筑等元素，是不是的中，不引不想？就需要有强的排、把、真国风会会发当联这编辑较查关核能力，以确保道安全。审报答案(示例)①要确定AI的整体格绘图风②要确保AI的准确性绘图第①，根据后文的，采用处阐释“潮国风”，力求生成更加丰富立设计体的新代中形象，用时国“中式美学”打海外受等可知，此呈动内众处的是现AI的格特点，故可绘图风填“要确定AI的整体格绘图风”。第②，后文有处“保据的准确性证数”“确保道安全报”等表述，故此可处填“要确保AI的准确性绘图”。3.在文中括入恰的。请号内填当关联词母知玉被，由，人不敢再，只得回明。母道：贾闻宝吓细问缘众隐贾“我料到必有此事。如今各上夜都不小心，是小事，只怕他就是处还们贼也未可知。”下邢夫人尤氏等都安，姐、李及妹等皆陪当并过来请凤纨姊侍，听母如此，都默无所答。探春出位笑道：贾说独“近因姐姐身子不凤好，几日的人比先放肆了多。先前不是大家着一半刻，或园内许过偷时夜里坐更，三四人聚在一，或骰或斗牌，小小的意，不时个处掷顽过为熬困。近次放，竟了局，甚至有家局主，或三十吊五十吊来渐诞开赌头三百吊的大。半月前竟有斗相打之事。输赢争”母听了，忙：贾说“你既知道，何不早回我？为们来”探春道：“我①()想着太太事多，②()日不自在，连③()回。只告了大嫂子和管没诉事的人，戒几次，近日好些。们饬过”答案①因②且③所以借点题拨如何准确空缺句：补写语解答句子要做到补写题“三保三验”。“三保”即...