高频热点，精准突破复习任务群一任务二精准理解句，分析作用和效果词学案3信息文本中，一般特殊句行考，些句往往含着重类阅读试题会选择词进查这词蕴要的情感度容，或者含着明的方法特点。态内蕴显论证学前微语内容索引活动一分析“加引号词”和“核心词”活动二分析“关键句”作用和表达效果对点练案活一动分析“加引号词”和“核心词”一是用修的，二是含信息的，三是被境予运辞词语蕴关键词语语赋新的，特是一些加引的。如义词语别双号词语2023年新高考Ⅱ卷第4题考了查“敲诈”“斗智”“拷问”等的作用，上，是依托些词语实际该题这词考文本的行文容和述特点，在分析要注意引的作用。语查内论时号关键此外，的一些也涉及的理解。选择题选项会对词语(2023·四川成都三模)阅读下面的文字，完成文后题目。于土高原的形成程，关黄过“水成说”“成风说”等点了观争论100多年。到今天，已故著名中科院院士生先生立的国学刘东创“新成风说”已基本成共。按照新成的理，土高原的形成程，建造一为识风说论黄过与永久性舞台的程非常相似。个过搭建舞台第一步是地基。土高原中的地基是鄂尔多斯地，选黄选块是一非常古老的地元，而且自形成以就以定著。建造舞这个质单来稳称台的第二步是在地基之上砌盖主体。那主体的材料何而结构么结构从来呢？藏高原隆起后，大流生了明的影，致大季青对气环产显响导东亚陆候始形成。距今风气开从300万年始，因干旱少雨，年差、日开为温温差都很大，中地地表物的物理化非常强烈，致岩石破碎，逐亚区质风导形成面广的戈壁、沙漠，而生了大量粒小于渐积袤进产径0.25毫米的颗粒物——就是用搭建土高原的材料。这来黄地基好了，建筑材料有了，由始搭建呢？此季作选谁来开时风为“建筑师”出了。由于地球自和地球上太射的不均性，地球上生沿马转阳辐匀会产度分布的纬风带——南北纬30°和赤道的南信和北信，南北间东风东风带纬30°到60°之的西。藏高原强烈隆起后，就迫使西分成间风带青这风带南北支，南支沿喜拉雅山以南向流，北支沿藏高原北向流两马东动青缘东，向南展到大北动并扩约纬30°左右。首先的是比干旱的地，它经过较带一定的象件下，把地面的粒物吹起，沿着山低地形成的气条风会颗扬来间通道直接送到今土高原地。在到土高原地，力弱，输黄区达黄区时风渐渐减于是粗粒先被抛撒下，然后是粒中等的粒，颗来径颗最后是小粒物，所以今天土高原上粒由大到小的沙土、土、黏颗黄径黄黄土由西北向南黄东(的方向相吻合与风)呈明的分布。辛勤的显带状“建筑师”就夜以日、年一年地搬着、抛撒着、堆砌着。直到向南遇到这样继复运秦岭、向遇到太行，才不得不停止工作。最，在定的鄂尔多斯东时它终稳地上，一土深厚、广的土块个层宽辽阔黄“大舞台”基本成型。上心力打造的土高原，又能人提供的生活境呢？苍费尽黄给们怎样环候件上看，土高原地于大性季候，冬春寒冷干燥多从气条黄区属陆风气沙，夏秋炎多暴雨，不上候宜人。自然灾害的角度看，风热绝对称气从来土高原上曾生地震、山崩、水旱沙灾害等等，灾害之多、黄发过风种类率之高、危害之大在全各大地理中都位居前列。在如此件下，频国区条可什土高原上的人活可以一直追溯到为么黄类动200多万年前？石从旧器代到新石器代，邦到王到帝一直延不？时时从国国国绵绝被誉为“近世以最大的史家来伟历学”的因比，曾提出文明起源于汤“挑战—应战”的理。他文明不可能在越的自然件下自然萌芽，论认为优条而是在面外界挑的不中生展起的。挑不能临战时断应战产并发来这种战太微小，否激文明反的能量和活力也很小，因此某些文明千过则发弹数年都在停展的段，比如非洲、澳大利等地的原始部落；挑来处滞发阶亚也不能于巨大，以至于超荷，也致文明展中途停战过过负这样会导发滞或夭折。角度看，从这个来土高原正是符合黄“挑战—应战”理的佳论绝之地。然候不上宜人，但土高原的候也非酷到无法生存。虽气谈黄气并严然自然灾害侵，但土高原地域面广大，西跨度虽历经扰黄积东约11个经度，南北跨度约6度。高原之上不同地方的地理境然不完全个纬环虽并相同，但也不存在无法逾越的地理隔，所以在境化或生灾害，绝环变发时人有挪...