主题练案复习任务群司和《史》：文言文马迁记阅读＋古代歌＋言文字用诗阅读语运主题练案3题号12368答案BDFDBCB一对对123456789答案1110(1)我作太史而有加以述，弃了天下的史文，此我为没论记载废历献对感到十分不安，可要在心里！你记啊(2)他的文章秉直，他所述的史事，不做假的美笔书记真实虚赞(不夸大点优)，不掩丑的西，所以作。饰恶东称实录4.12345678答案91110①父的和授予的使命，司承了父的志。亲教导马迁继亲遗②司受到孔子等先著立精神的影和鼓舞，生精神力量，马迁贤书说响产忍辱重，忍强。负坚顽③司任了太史官一，得以和摘抄石室金收藏的。马迁继职阅读柜图书④具有出色的文史才。华(答出三点即可)5.12345678答案91110①司羽的失一是马迁认为项过“自矜功伐，其私智奋”，不能采臣纳谋意；二是见“欲以力征天下经营”，缺乏政治智慧。和、王都有陆诗诗相同之。处②宴上羽拒范增之羽的最失系起，揭陆诗将鸿门项绝计与项终败联来示了羽不能听取臣意的弱点。项谋见③王指出羽崇武力，接征，致使兵士疲不堪，最失去诗项尚连战惫终人心，成悲。铸剧7.12345678答案91110①；修改：家就以家的史料主。为它讲哪个国哪个国为④；修改：反而是的。为它谨慎9.12345678答案91110(示例)A因只有篇文章为读这B也是一由活人塑造的体种验C司之司马迁为马迁10.12345678答案91110(1)原句“可以”“难”立成句，起到强作用，更加突出人生体成独调验对史家的重要作用。为历学(2)原句表的是想，即事未生；改后句表肯定的判。达设实并发语达断者相比原句更符合事理。两(3)原句句式短差，不呆板，更活，同文段体格更契合。长参灵时与语风(答出点即可两)11.12345678答案91110一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成文后题目。材料一：生，耕牧河山之。年十古文。二十而南游江、淮，上迁龙门阳岁则诵稽，探禹穴。北涉汶、泗，、之都，夫子；厄困郄、薛、会讲业齐鲁观遗风彭城，梁、楚以。后仕过归迁为中郎，奉使西征巴、蜀以南，命。还报12345678答案91110是，岁天子始建家之封而太史公汉①留周南不得事故且卒。滞与从发愤而子迁适反，父于河、洛之。太史公手而泣曰：见间执迁“余先周室之太史也。自上世功名于虞、夏，典天官事。后世中衰，于予乎？余尝显绝死，汝必太史，毋忘吾所欲著矣。自麟为论获②以四百有余，而侯来岁诸相兼，史放。今，海一，明主君忠臣死之士，记绝汉兴内统贤义余太为史而弗，天下之史文，余甚焉，汝其念哉！论载废惧”俯首流涕曰：迁“小子不敏，悉先人所次，弗敢请论旧闻阙。”卒三而太史令，岁迁为览史石室金之。记匮书12345678答案91110上大夫遂曰：壶“昔孔子何作《春秋》哉？为”司曰：马迁“余董生闻曰：‘周道衰，孔子司寇，侯害之，大夫壅之。孔子知言之不用，废为鲁诸道之不行也，是非二百四十二年之中，以天下表。为仪’”于是次其文。论七年而司遭李陵之，幽于马迁祸缧绁③。乃喟然而曰：叹“是余之罪也夫！身毁不用矣！”退而深惟曰：“夫《》《》者，欲遂其志诗书隐约之思也。孔子厄蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离》；左丘失明，陈骚厥有《》国语……《》三百篇，大抵之所作也。此人皆意诗贤圣发愤为有所郁，不得通其道也，故述往事，思者。结来”于是卒述陶唐以，至来于麟止。(自《史节选记·太史公自序》)12345678答案91110材料二：曰：司据《左氏》《》，采《世本》《策》，述《楚赞马迁国语战国春秋》，接其后事，于天。其言秦、，矣。自向、雄博汉论汉汉详刘扬极群，皆有良史之材，服其善序事理，辨而不书称迁华，而不俚，质其文直，其事核，不美，不，故之。虚隐恶谓实录呼！以之博物洽，而不能乌迁闻以知自全，陷刑，幽而，亦信矣。既极发愤书(自《节选汉书·司马迁》传)①太史公：司的父司曾太史公，材料中的太史公司马迁亲马谈为为马其父的呼。迁对称②麟：春秋哀公十四年麒麟事。后文获鲁猎获“至于麟止”指武帝麒麟。汉猎获③：捆犯人的黑索，借指。缧绁绑绳监狱12345678答案91110注1.材料一中波浪的部分有三需要句，画线处断下面相位置的答案请将应画“√”。天子始建家之封而太史公留周南不得汉滞与从事故且卒。发愤12345678答案91110ACDGH...