信息类阅读板一块研练两年高考真题(一)学案1——吃透精髓，把握方向复习任务1.掌握信息文本整体的方法及步。类阅读骤2.精做2023年新高考卷信息，把握高考命方向。类阅读试题题课标要求①能分主要信息和次要信息，多角度、多面取信息，有效信息，准确括点和情感，解区从层获筛选概观并点和材料之的系。释观间关②能晰地解文本中事、材料点、推之的系，分析其推的合理性，或解其可能存在的清释实与观断间关论释矛盾、模糊或故意混淆之。处③能比多文本或材料，在各部分信息之建立系，把握主要信息，分析、明信息中可能存在较个间联说复杂的多系。种关④能比、括多文本的信息，其容、点、情感、材料使用方面的同；能多文本较概个发现内观组织与异从个或一信息材料中新的，推、整合出新的信息。组发现关联断⑤能用文本中提供的事、点、策略和方法解和生活中遇到的具体；能依据多信息运实观决学习问题并够个源，文本信息、点的性及可靠性作出自己的判，晰地明自己的依据。对观真实断并逻辑清阐考情表览年份卷别文本形式所涉学科核心概念试题构成选择题1选择题2选择题3简答题1简答题22023新高考Ⅰ卷性文本连续(外国文学术论)新闻学(传播学)性竞争相真容理解内和分析容内推断理据分析理解念、概信息筛选容内括概新高考Ⅱ卷非性文本连续(领人＋社科导讲话文论)政治社会学社会调查分析论证作用词语容比内括较概2022新高考Ⅰ卷非性文本连续(领人＋文导讲话论)哲学/文学文传统化新创理据分析社会现实分析点分观析括概新高考Ⅱ卷非性文本连续(三文则论)翻译学典籍外译容梳理、内式述图转容内概括分析容分析内价评念理解概比较点括观概考情表览年份卷别文本形式所涉学科核心概念试题构成选择题1选择题2选择题3简答题1简答题22021新高考Ⅰ卷非性文连续本(两则论文)美学诗画异质容理解内和分析容内推断理据分析思路论证分析点移观迁用运新高考Ⅱ卷性文本连续(文论)互联网网络行为中心点论括概论证结构分析点分析观探究2020新高考Ⅰ卷非性文连续本(两则论文)史地历理学史地历理学念理解概下定义行文脉络梳理理据分析活动一研练2023年新高考Ⅰ卷试题新高考信息文字量大，多类阅读达1800字；目多，五道；分高，题题值达19分。尤突出的是，多非性文本。在情下，考生无是为它选连续这种况论是答都有一定的度。越是，越能做前的整体多重阅读还题难这样发现题阅读么要，尤其非性文本更是如此，表在：连续现(1)非性文本形式上是连续“断”，容上有内“联”，需要把阅读时这个“联”找出，而居高下，更好地掌握多文本的和同。来从临则异(2)无是是主，都有涉及多文本同比的容，如论选择题还观题则间异较内果不能整体和把握，恐怕答只木不森林。阅读题会见树见(3)在答程中，多有明确注明题过数选项并没“材料一”“材料二”之的字类眼，如果有了整体和把握后，就能快速而准确地定，确定范。阅读锁区间围之，有了整体和把握，理解更精准，判更快捷。总阅读断性文本整体把握步：连续骤第一步：关注标题，感知内容话题。住抓标题(多放在文后)，中大致感知文本要的或容点。从写话题内观如下文，根据本文《后相代》，推知本文可能要的是标题真时谈“后相真”问。题第二步：勾画词句，快速读通文意。勾志性句，如括文章容的句、提示系的句、揭示文画标词概内词逻辑关词章思路的句、指示代、反出的句及一些念等。结构词词复现词关键概(重要句子用“”出，重要用标词语“△”出。已在文中出标标)整体阅读指导第三步：梳理层次，把握行文思路。在把握各段段意的基上厘次和思路，在于把握段段之的系，础清层关键与间关据此、切分，大体上把握思路特点。归类(次思路文后层见“整体把握”)第四步：总览全文，准确理解主旨。在厘次思路之后，合，全文，准确把握主旨。清层结标题总览(2023·新高考Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面任务。素食者和胃疾病患者，藜的是一奇迹。藜不含对肠来说麦发现个麦，富含和，比其他子含有更多的蛋白，包括人体无法自麸质镁铁种质独生成的必需的基酸。美宇航局宣布，藜是地球上最均衡的食氨国麦营养物之一，是宇航的理想之。于安第斯山的藜有一令西方消员选产麦个费者神往的：印加人非常重藜，...