板三块文学类阅读•散文研练两年高考真题学案15——吃透精髓，把握方向复习任务1.掌握散文整体的方法及步。阅读骤2.精做2020、2022年新高考卷散文，把握高考命方向。两阅读试题题课标要求案见学8考情表览年份卷别篇名文体试题构成选择题1选择题2主观题1主观题22022新高考Ⅱ卷《到橘子林去》人事写叙散文理解容内分析特点鉴赏艺术作用标题分析细节2021新高考Ⅱ卷《放猖》事散文叙分析容鉴赏内和特色艺术理解分析容内言析语赏容括内概2020新高考Ⅰ卷《建水记(之四)》文化游记理解容内分析特色鉴赏艺术意详写图索线活动一研练2022年新高考Ⅱ卷试题散文整体步及要点：阅读骤散文可分阅读“三步”走：第一步：抓住标题，初步感知内容。是文章的眼睛，分析可以住作象及大体容。标题标题抓写对内第二步：分析线索，理清脉络。散文一般都有材料的索，找到索，就能容易地容、手组织线这条线较读懂内法。另外，可以快速地理思路，切分次。清层整体阅读指导第三步：抓住语句，概括主旨。住文眼句，尤其是文中、抒情句，可以快速而准确地把握主旨。抓议论语散文，要特注意以下几点：阅读别1.由言及意，因言悟意言入手，悟文中人、事、景、物的涵。从语领内2.由实及虚一是把握散文大体上由到的作思路，二是的重点由所、描实虚写阅读应记叙写的客体(实)到于、描中灌注的作者主体的思想、情感转记叙写(虚)。3.由“形”悟“神”(2022·新高考Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面任务。到橘子林去李广田小孩子的力是特好，尤其是于特有趣的事情，记忆真别关她别兴她牢牢地着，到了适的机就拿去的事，提醒。总会记当会她会过来问你你“爸爸，我去看橘子林，橘子熟了，上是金的橘子。你领吧满树黄”今天，小岫忽然向我，我稍稍疑了一，不等回，这样说迟会还她她就又着了：抢说“看，今天是晴天，橘子一定都熟了，爸爸我去看的。你说过领”我才想了起，那是很多天以前的事，我曾到西郊去。那里这来领她坑谷都是橘子，但那橘子是的，不得好玩，只是：满满时还绿她并觉说“些橘子几才能熟呢？这时”我：说“等着，等橘子熟了，等一晴天的吧个日子，我就看看了。领你来”地方雨的日子是太多，偶然有一次晴这阴真天，就令人得非常稀罕，直得一日不能便放。我想小孩子觉简觉这随过于一点也是敏感的，于是就我了。去，那然是要去，对这该她这样问吗当不是了那一言的然，却是了一股子好致。并为诺为这兴我走到了大街上。今天，是一切都明亮了起，活了起。们真来跃来石道上的水洼子被光照着，像一面面的子；女人上的金物头阳镜头属饰着的脚步一明一；挑煤炭的出了大汗，汗水被光照得一随她们灭满头阳一的。小岫自然是更高的，可是有像我一心到些街闪闪兴她并没样关这的景象。毫无足而稍事徘徊的意思，的小手一直拉着我向前走，头她驻她心里一定是只想着到橘子林去。她走出城，人家稀少了，景象也就更了，也听到好多地方的流水宽阔了，看不到洗衣人，却听到洗衣人的杵。而那一片山，那崖，声击声红崖面上太照出一奇奇怪怪的色，像一架金碧煌的。为阳种颜真辉屏风还有瀑布，看起像一一在半山里。来丝丝银线样飞溅我看着眼前些景物，这然手里握着一只嫩的小胖手，却几乎忘掉了我的小游伴。而呢，虽还温她也不我。我想，不心到眼前些景物的，心里大只她并扰乱她会关这她概想着到橘子林去。地看一大片，我知道橘子林已在望了，然而我却忽远远见浓绿经们然停了下，不是我要停下，而是要停下，眼前的一故事把来来她来个她吸引住了。是在一堆破茅屋的前面，赶大的人在一匹修理蹄子。烂两个车给马我他，只是他是于一的人，而且他都认识们认识们属这种职业们还是北方人，都是我的。他常叫我感到那子的可近，可信任。乡亲们时样亲他把地的物到疆上出口，又把外的物到地，他们内货运边边货运内们给抗了不少的力量战尽……他正在忙着，一心一意地们两个“付对”那匹。马看，那匹老老地站着，不必，也不必，的一富有感情你马实实拴笼它对的眼睛几乎起了。不但如此，我想好牲口，一定心里在想：闭来这个它我的大哥在我修理蹄子，我走的路太了，慢慢地修，修好了，给们远吧我就上路。慢慢地修，不，他正在慢慢地修哩。他搬起一只蹄们错...