板四块文学类阅读•新诗与戏剧戏剧阅读与鉴赏学案25——抓住“冲突”，赏析语言复习任务1.理解掌握的重点方法。并鉴赏戏剧与2.掌握有主要型的答要。关戏剧题题领知识图要前备知识戏剧知识与教材学考关联梳理一、戏剧知识(一)概念与分类是一在舞台上表演的合性。借助文、音、舞蹈、戏剧种综艺术它学乐美等手段塑造人物形象，揭示社矛盾，反映社生活。散术艺术来会会与文、歌、小列的文，指供表演使用的本。我里所诗说并戏剧学剧们这说的，主要是指本的。戏剧阅读对剧阅读1.戏剧概念2.戏剧分类(1)按照表形式分：、、歌、舞、曲。现类话剧诗剧剧剧戏(2)按照容性分：悲、喜、正内质类剧剧剧(反映悲喜等思想感情的化复杂变)。(3)按照材所涉及方面分：代、史、神、科幻想题类现剧历剧话剧学、童、童。剧话剧儿剧(4)按照篇幅模分：幕、多幕。规类独剧剧悲是指描主人公因和境的冲突，或因本身的而失、剧写现实环过错败受以致毁的一。悲的主人公大多是正面人物或英雄人物。难灭种戏剧剧悲的冲突表：正面主人公所追求的步理想或所事的正剧戏剧现为进从义事，在具体的史件下，强大的力所阻而不能，以业历条为现实势挠实现主人公的失、受或毁而告；或主人公不是英雄人物，甚至有败难灭终虽重的缺点，但他所要的某希望有合理因素，却因受到力严实现种还恶势的打而失、受或毁。击败难灭喜一般以刺和嘲笑丑的、落后的象，而肯定美好的、剧讽恶现从进步的和理想主要容。喜的矛盾冲突包括先的、美好的同落现实为内剧进后的、丑的事物之的立和冲突，也包括丑丑之、先恶间对恶与恶间进与先之的某冲突。喜的本是事物的刺和否定，新事物进间种剧质对旧讽对的歌、美和肯定。如莫里哀的《君子》、果戈理的《差大臣》等。颂赞伪钦正因兼有悲和喜的因素，也叫悲喜。正由于兼有悲和剧剧剧剧剧剧喜的特点，能多方面地反映社生活，大和增强了反映生活剧够会扩戏剧的广泛性和深刻性。如《白毛女》《丹心》《西安事》等。谱变(二)基本特征本是整演出的基，主要有以下特点：剧个戏剧础不像小、散文那可以不受和空的限制，要求、戏剧说样时间间它时间人物、情、景高度集中在舞台范。小小的舞台上，几人的表节场围内个演就可以代表千万，走几圈就可以表出跨了万水千山，一军马现过变换景和人物就可以明到了一全新的地方或相隔多少年之后个场说个……相隔千万里，跨越若干年，都可以通幕、的在舞台上集中展出。过场变换现来1.空间和时间高度集中2.矛盾冲突尖锐集中各文作品都要表社的矛盾冲突，而要求在有限的空种学现会戏剧则和反映的矛盾冲突更加尖集中。因文形式是间时间内锐为戏剧这种学为了集中反映生活中的矛盾冲突而生的，所以，有矛盾冲突就现实产说没有。又因本受篇幅和演出的限制，所以情中反映的没戏剧为剧时间对剧生活必凝在适合舞台演出的矛盾冲突中。现实须缩3.语言表现人物性格的言主要是台。台，就是中人物所的，包括白、戏剧语词词剧说话对白、旁白、白。主要是通台推情的展，表人物的独带戏剧过词动节发现性格。因此，台要求能充分地表人物的性格、身和思想感情，要词现份通俗自然、明确，要口化，要适合舞台表演。简练语(三)中国古典戏曲中古典曲先后出了宋元南、元代、明奇、代花国戏现戏杂剧清传清部四基本形式。其中，又以元和明奇影更深。种杂剧传响为远1.元杂剧元是在宋、金院本以及的影下展的用北曲杂剧杂剧诸宫调响发(北方的曲调)演唱的一曲形式。作一新型的完整的形式，元有自身种戏为种戏剧杂剧既的特点，又遵循格的体制，形式上把歌唱、白、舞蹈等有机合，且严说结并生了韵文和散文相合、完整的文本。产结结构学剧(1)。元的基本形式是结构杂剧结构“四折一楔子”。一折相于代的当现剧一幕，是故事情展的一大的自然段落。四折一般分是故事的端、节发个较别开展、高潮和局。楔子是一短，放在全的或折之，起序发结个场戏剧开头两间幕或的作用。也有少突破了一本四折的形式，如《西》共五过场数杂剧厢记本二十一折。(2)常的及其情感基。正见宫调调宫——惆雄；仙怅壮吕——新清绵邈；黄钟——富；南贵缠绵吕——感悲；叹伤双调——健捷激。袅(3)主要角色。男主角：正末。女主角：正旦。次要...
