古诗阅读与鉴赏板六块研练两年高考真题学案55——吃透精髓，把握方向复习任务精做2022、2023年新高考卷古，吃透精髓，把握方向。两诗鉴赏题试题复习课标要求①能合作品的具体容，作品的情感、形象、主和思想涵。结内阐释题内②能作品的表手法作出自己的。对诗词现评论③能比以上的作品在主、表形式、作品格上的同。较两个诗词题现风异④能同一首作品的不同提出自己的看法或疑。对诗词阐释质⑤在作品和言表中，追求正确的价、高的美情趣和美品位。鉴赏语达值观尚审审[明：上述容是依据《普通高中文程准》说内语课标(2017版2020年修订)整合而成。]考情表览年份卷别篇名作者体裁题材试题构成主观题选择题2023新高考Ⅰ卷《答友人》论学林希逸(宋)七言律诗理说诗(酬和诗)诗评题歌对诗内容与艺术特色的综合理解和析赏新高考Ⅱ卷《湖上》晚归林逋(宋)七言律诗山水诗(田园诗)2022新高考Ⅰ卷《醉落魄·人日南山提刑懋之》约应魏了翁(宋)宋词令节诗(即事抒怀诗)主旨括概题新高考Ⅱ卷《送》别李白(唐)古风送别诗抒情手法2021新高考Ⅰ卷《寄江州白司》马巨源杨(唐)七言律诗寄赠诗点理解观(诗评题)新高考Ⅱ卷《示子》儿游陆(宋)七言律诗子教诗句理解诗题2020新高考Ⅰ卷《赴襄》赠别郑炼阳杜甫(唐)五言律诗送别诗意象作用题新高考Ⅱ卷《伯赠赵鱼(节选)》韩驹(宋)七言排律寄赠诗点分析观题考情表览年份卷别篇名作者体裁题材试题构成主观题选择题命特点：题(1)材：选①看，近几年考的全是唐宋歌，以宋主。从时间查诗为②体裁看，几乎全是近体从，以七律主，偶尔涉及。诗为词③材看，有材，如送、山水等，又有非从题既传统题别诗诗的有交性的寄、酬和等。材容广泛而多。传统际属赠诗诗题内变④容看，力避消萎靡，从内极弘向上的精神，重立德人。扬积极视树(2)考点：①淡化技巧，重意理解，涉及技巧和言格。术语侧诗极个别艺术语风②注重关联教材，考一体。学(3)型：一一主，前者，后者。分题选择观稳变值9分。研练2023年新高考卷试题活动一(一)(2023·新高考Ⅰ)阅读下面这首宋诗，完成后面任务。答友人论学林希逸逐字笺来学转难①，逢人曾个个说颜②。那知落皮毛，不在流口耳。剥处传间要自求印可，仙待丹。禅参须亲炼还花担上看桃李，此吾今山卖语忆鹤③。注①：注。里指典。笺释这研读经②曾：孔子的弟子曾和回。颜参颜③山：南宋者魏了翁，山。鹤学号鹤鉴赏是林希逸友人于治述的答。首主要人治方法的这对关学论复联写诗对学度和。首句中，态认识“逐字笺”是典的方法，研读经“学转难”道出了人诗认为用“逐字笺”方法以悟典的点。次句生活中的治象，这种学习难领经真谛观写学现由于典年代久，起然是一件非常困的事，因此的者经远研读来当难当时学纷纷了一相的路，那就是孔后的入手，也就是中所的选择条对简单从门学学说诗说“曾说颜”。的是颔联说“皮毛”之下的精要思想不存在于人口耳相的并们传话语中。以颈联“参禅”“修仙”例，以比的方式述自己的治点。人，为类阐学观诗认为求需要学“自参”“亲炼”，身治方可得。尾引用魏了翁的名言亲学获学问真谛联一步强自己的点，桃李在花担上活力不再，只有自到枝底才能进调观卖亲树头体到的活精神，即典唯有回本原，方能得。会它们泼研读经归获学问真谛下面是本的思路，合文本出空缺容。诗导图请结填内精读这一篇，会读这一类(约5分钟)(明：本也可看作酬和。说诗诗)正面述阐比类明主阐张1.下列首的理解和析，不正确的一是对这诗赏项(3分)A.的首描述了人不畏、努力人之道的。诗联当时们艰难学习圣学术风气B.人，诗认为“皮毛”之下精要思想的得，不能依靠口耳相。获简单传C.中使用颈联“自”“亲”二字，以强要得正必自。调获真学识须亲钻研D.人采用比等方法明他的治主，使其近明白、通俗易。诗类阐学张浅懂练透这一群，会做这一类(约10分钟)√首主要是述，指出本上是一易避的表联概当时学风这种学风质种趋难。现“笺”在里解这释为“注释”。作一注体例，史上首次出为种释历现的是玄《毛》所作的郑为诗“氏郑笺”，因此“笺”念一始就这个概从开有厚的意味。在本中，所带浓经学诗谓“逐字笺来”指的正是逐字逐句地儒家典。由于典年代久，起然是一件...