板十块写作精巧构思，曲笔叙事学案93——匠心独运，行文跌宕复习任务1.掌握文思的主要技巧。记叙构2.掌握文事曲折的技巧。记叙叙知识图要活动一记叙文构思技巧文的篇布局可以是文章的骨架，能吸引人的篇布局记叙谋说够谋贵在巧、妙安排，在设计关键“巧妙”上做文章。巧妙源于生活的正来对真体、深切感悟，源于生活的高度括或，源于人人心验来对真实概浓缩来中都有但下皆无的特新。笔独与颖(一)“片段组合式”思路导图“片段合式组”，是指作者根据散文主旨的需要，截取生活中比典结构较型的几人物、景、事件等，依托于、空、古文、名言警句、个场时间间诗数字、符等，材料行串，合成文的方式。号将进联组结构“片段合式组”所片段，无是人物生活片段、景物描片段，结构选论写还是故事抒情片段，都要服于文章主旨的需要。片段、景之的人物、事从场间物等可以不同，但其思想、情感等方面是相通的，共同表主思想应应为达题服。在一篇文章中，精心的片段合有妙：第一，可以少务设计组两种处既减渡性文字，又可以使文章疏密有致，使卷面心目；第二，的片段过赏悦简洁能者迅速明白文章要。采用让读领“片段合式组”的文章往往具有强的结构较文性，作者的作性也往往通生活片段等性的剪裁得以体。学创个过对艺术现“片段合式组”常型：见类(1)串法时间联几材料于一日之中，如将则浓缩“晨曲”“午唱”“暮歌”；材料分置将在一人的一生之中，以大的段隔、剪而成。如保主的个时间间辑环题获作品《水》的小：奖标题“50年代，天碧水，野花遍地蓝”“80年代，灰天混水，走鸟飞鱼”“90年代，黑天毒水，迹鱼虾绝”。(2)空排列法间即按不同的空地点安排材料。材料可按由主到次、由近到、由间远到等方式排列。如《故》采用实虚乡颂“东”“西”“南”“北”做小：标题“：东森林世界”“西：白雪皑皑”“南：荷花香飘”“北：巨龙横卧”。(3)情感串法联如《代科技的喜怒哀》一文，分以现带来乐别“喜”“怒”“哀”“乐”小，描、接代生活中的典型事例，令人耳目一新。为标题写组现(4)名句串法诗词联引用、名言警句等作小，如《水祭》一文分用诗词为标题别“景一：风明雨清时节纷纷”“景二：路上行人欲魂风断”“景三：借酒家何有风问处”“景四：牧童指杏花村风遥”作小。为标题(二)“彩线串珠式”思路导图“彩串珠线”，即用彩述容起。所线将叙内组织来谓“线”，即索；线所谓“珠”，即生典型的材料，也就是一些情景故事。思必遵动这种构须循“珠明，珠不离线显线”的原，文中用于材料的索晰明则连缀线应该清确，不能含糊，而且要在文中多次显现(或表现)；所容也必写内须围绕索展，不能游离于索之外。线开线采用“彩串珠式线”模式，在于准可以作索的人、事、结构关键选为线物等。于高中生，最好某一物象作索，不好，而且对来说选择为线仅写容易生情。一旦定索，首先要做到有始有，前后通。其次，发诗选线终贯除能通外，要起到彰文章主旨、体作意的效果。之，够联还显现写图总在索定方面多筋，正做到科合理，精彩巧妙。应当线设动脑真学另外，在使用推式注意：双线进时应(1)事，或件事行推行，或件事交叉推，要注意件事叙时两并两进两之的系，好件事的点。间联选择两联结(2)要从“显”与“隐”的角度理好主次，根据故事展的需要，处双线发，。该显则显该隐则隐(3)要使索巧妙融合。如果安排明暗索，需要在交代明两条线两条线的程中，暗有一些提示。线过对线(三)“倒叙式”思路导图“倒式叙”，是先事件的局或事件中最突出的片段提在前面，结构将结然后再按照事件展的序行述的一模式。采用发顺来进叙种结构这种结构模式，能使文章富有化，引人入；又能制造念，使情先既结构变胜悬节人，激者追根溯源的趣；同，又可使文章重点突出，避免声夺发读兴时言上的平直。语铺叙“倒式叙”主要有三表形式：结构种现(1)局提前，后述程。文章先把事情的果出，然后再结过开头结写来回述事情生的原因以及展的，有利于揭示事物的过头来叙发发经过这样本，深化作品的主。质题“倒式叙”，是先事件的局或事件中最突出的片段提在前面，结构将结然后再按照事件展的序行述的一模式。采用发顺来进叙种结构这种结构模...