文言文阅读•教材文言文复习板五块《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》学案28复习任务1.梳理累文中的文言基知，重点掌握多积两础识义实词“让”“言”“遇”“委”和前置句。宾语2.翻重点句子。译3.背《子路、曾、冉有、公西侍坐》。诵皙华活动一基础梳理1.通假字指出下列句中的通假字，解意思。请并释①鼓瑟希“____”同“____”，______②莫春者“____”同“____”，____③然向然砉“____”同“____”，______④技盖至此乎“____”同“____”，_________希稀疏莫暮晚向响声响盖盍何、怎么稀⑤批大郤“____”同“____”，______郤空隙隙2.古今异义出下列加色的古。请写颜词语义①如同会，端章甫古：义________________________今：跟有方面合起义关会来(事办)②以，其言为国礼不让古：义__________今：不允义许古代侯朝天子的通诸见称毫不谦让③依乎天理古：义________________今：客存在的道德法；天然的道理义观则④因其固然古：义________________今：，表示承某事，引起下文折义连词认个实转⑤然虽，每至于族古：义_________今：，表折系义连词转关牛体的自然结构牛体本的来结构然虽这样⑥止，视为行为迟古：义_______________________今：受思想支配而表出的活义现来动，行因两个词动为(这个)3.多义实词解下列加色的意思。请释颜词(1)让①其言不让，是故哂之：_____②是以太山不让土壤，故能成其大(《逐客》谏书)：____________③使者大喜，如惠以语让于单(《武》苏传)：_____④尧让天下于由许(《史记·伯夷列》传)：力、位转让权职谦让，拒辞让绝责备(2)言①亦各言其志也：________②吾庖丁之闻言，得生焉：养____________③凡六百一十六言，命曰《琵琶行》(《琵琶行序》并)：____④于是先王之道，焚百家之废言(《秦》过论)：_____⑤世我而相，与违复驾言兮焉求(《去兮序》归来辞并)：_________________，说谈言，言语论字著作助，无在意词实义(3)遇①臣以神遇而不以目：视______②目遇之而成色(《赤壁》赋)：_____③不如因善遇之(《宴》鸿门)：______④盖追先帝之殊遇，欲之于陛下也报(《出表》师)：_____⑤斯固百世之遇也(《五人墓碑》记)：遇，机际会接触看到待对待遇(4)委①謋然已解，如土委地：___________②俯首系，颈委命下吏(《秦》过论)：___________③乃令去秦，厚张仪详币委事楚质(《屈原列》传)：_____④曷不委心任去留(《去兮序》归来辞并)：____________⑤委而去之，是地利不如人和也(《得道多助，失道寡助》)：__________散落，卸落交付，托付呈献，顺从随从抛弃，放弃4.词类活用掌握下列加色的活用型，解意思。颜词类并释(1)名作词动词①鼓瑟希：______②端章甫：______________________________③风乎舞雩：______④三子者出，曾皙后：__________(2)形容作名词词①赤也之为小，孰能之为大：___________②而刀刃者无厚：_____奏弹端，穿着服；章甫，戴着帽礼礼吹风走在后面小相/大相厚度(3)名作词状语良庖岁更刀/族庖月更刀：__________(4)使用法动可使足民：____________每年/每月使……富足5.特殊句式掌握下列句子的句式型，指出志。类并标词(如是倒装句整序请调语)(1)前置句宾语①不吾知也：_________________________________________________________②如或知尔，何以哉：则_________________________________________________③技肯綮之未：经尝___________________________________志：不标词(否定词)吾(人代称词)知(动词)。语序为“不知吾也”志：何标词(疑代问词)以(动词)。序语为“则以何哉”志：之。序标词语为“未技肯綮尝经”(2)后置句状语①以吾一日乎尔长/乎三子者之撰：异_________________________________________________②加之以旅，因之以师饥馑/以：为国礼__________________________________________________________③是以十九年而刀刃若新于：发硎_________________________________志：乎。序标词语为“乎尔长”“乎三子者之撰异”志：以。标词语序为“以旅加之，以因之师饥馑”“以礼为国”志：于标词[也是宾语前置句，志：是标词(宾语)以(介词)]。序语为“以是十九年而刀刃若于新硎发”(3)定后置句语冠者五六人，童...